2021-11-20 18:56:15 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图
初中音乐《c小调练习曲》教学设计
一、教学目标
【情感态度价值观】
感受作品激昂、悲愤的情绪，体会作品中抒发的爱国情怀，能逐步树立爱国主义情怀。
【过程与方法】
通过多次聆听、体验、小组合作的方式，提升对于作品的分析能力以及集体协作意识。
【知识与技能】
哼唱主题旋律，了解作品的特点及背景。
二、教学重难点
【重点】
了解作品的特点，能哼唱主题旋律。
【难点】
体会作品中浓浓的爱国热情。
三、教学过程
(一)新课导入
师生问好。教师提出问题：你学习过哪些关于爱国的作品?
学生自由回答。
教师总结：《我的祖国》《黄河大合唱》《义勇军进行曲》等。
针对学生的回答进行鼓励性评价之后引出同样是面对国家经历危难时创作的爱国作品《c小调练习曲》。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567
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