2021-11-20 18:54:33 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图
初中音乐《让春风带着歌声飞翔》教学设计
一、教学目标
【情感态度价值观】
通过本课的学习,感受俄国协奏曲风格。
【过程与方法】
通过演唱、欣赏、合作等方法,提升音乐审美能力、歌唱能力和合作探究能力。
【知识与技能】
能够用优美的声音完整有感情竖地演唱歌曲旋律;能够准确感知二声部的合作演唱。
二、教学重难点
【重点】
能够用优美的声音完整有感情地演唱出歌曲旋律。
【难点】
能够准确说出歌曲每个部分的情绪,感受协奏曲风格。
三、教学过程
(一)情境导入
教师采用情境创设法进行导入:通过音频播放《天鹅湖》片段,观看过程中思考回忆这首作品的作曲者是谁,观看结束后提问并给予评价,随后师生共同总结柴可夫斯基的作品。顺势引出柴可夫斯基的另一首作品,导入到本课主题《让春风带着歌声飞翔》。
(二)感受体验
初听歌曲,教师利用钢琴弹唱歌曲并设问:“歌曲分为几个乐句?”
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