教师招聘考试面试备考：《项链》教案

教师招聘考试面试备考：《项链》教案

　　一、教学目标与教学要求

　　1、理解曲折的情节，巧妙的布局对表现主题的作用;

　　2、理解生动、细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用;

　　3、通过分析路瓦栽夫人的形象，认识爱慕虚荣、追求享乐的思想对人们的侵蚀毒害。学习小说主人公诚实守信的品格和遭遇厄运不沉沦，逆境中顽强抗争的精神。

　　二、教学重点与难点

　　1、教学重点

　　分析小说对人物的描写，尤其是深刻细腻的心理描写，来评价人物的性格特征，进而发掘出人物复杂的精神世界。

　　2、教学难点

　　通过情节分析来透视人物的思想及品质，多角度探讨作品主题。

　　三、授课形式：讲授式

　　四、教学方法、手段：讨论法、讲解法

　　五、课时安排：两个课时

　　六、教学过程

　　第一课时

　　1、导入

　　向往美好生活，这是人类共同的追求，但如果一味不切实际地梦想享受豪华、舒适的生活，就会葬送一个人一生的幸福。莫泊桑的短篇小说《项链》中的主人公玛蒂尔德就为满足一时的虚荣付出了十年的代价，今天，我们就一起走进玛蒂尔德的内心世界，探寻酿成她悲剧的原因。

　　2、字词检查

　　寒伧(chen) 奢(shē)华 黯(àn)淡 粗陋(lòu) 誊(téng)写

　　资质：人的素质

　　艳羡：十分羡慕

　　寒伧：不体面，寒酸

　　惆怅：忧伤，失意

　　自惭形秽：因为自己的样子不如别人而感到惭愧

　　面面相觑：你看我，我看你，不知如何是好，形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

　　3、作者简介

　　莫泊桑(1850--1893)，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家之一，文学成就以短篇小说最为突出，被誉为世界短篇小说巨匠。代表作：《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》《我的叔叔于勒》等。

　　4、整体把握课文

　　收请柬-----借项链-----丢项链------还项链------发现真相

　　5、研读课文：分析小说精巧的构思

　　提问：从文章的内容看，大家不难理解小说的结尾出人意料，可以说它是合乎情理的，有什么根据吗?

　　提示：小说情节中有三处设有伏笔。

　　答案：文中有三次暗示，巧妙地告诉真相。

　　(1)借巧链时，女友表现得相当大方，毫不迟疑地说：“当然可以。”

　　(2)当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时，佛来思节夫人竟没有打开盒子看，这已表明项链不是什么贵重物品。

　　(3)珠宝店老板“查了许多帐簿”，“说只卖出这个盒子”，这说明项链与盒子本不是原配。

　　6、小结

　　小说以项链为线索，按借、丢、赔的过程展示，最后点出是假项链。结尾既在意料之外，又在情理之中，构思精巧，令人回味无穷。

　　第二课时

　　7、分析心理描写对刻画人物的作用。

　　(1)序幕部分对刻画玛蒂尔德有什么作用?请说明它与后面情节的关系。

　　提示：通过现实与“梦想”的对比，写出了玛蒂尔德爱慕虚荣，醉心奢华，渴望过上流社会贵夫人生活等心理，为下文写她参加宴会而赶制新衣及借项链作了充分的铺垫。

　　(2)从人物的具体行动发掘人物的内心世界。从“挑选项链”这一情节中，找出描写路瓦栽夫人三个心理变化的文句，指出这些描写有何作用?

　　明确：这一部分的心理描写揭示出主人公爱慕虚荣，追求享乐的精神世界。

　　作者通过“发现”“发抖”“出神”----“迟疑而焦急”----“跑”“跳起来”“搂”“亲”“跑”，细腻而生动地描写了玛蒂尔德发现钻石项链时激动、神往;想开口相借而唯恐对方拒绝时的犹豫不安;终于得到对方允许时的极度欢欣，兴奋的三个心理变化过程。淋漓尽致地提示了她爱慕虚荣，追求享乐的精神世界。

　　(3)作者是怎样描写玛蒂尔德在夜会上的具体表现和心理特征的?作者这样描写的作用是什么?

　　明确：通过对主人公在夜会上大出风头，虚荣心得到极大满足等描写，并连用四个“陶醉”写出了玛蒂尔德梦想得到实现，虚荣心得到满足时的狂热兴奋，刻画了其精神世界受到的毒害。

　　(4)在丢项链前后，小说描写女主人公心理，先后两次出现“什么也不想”这句话，仔细分析其内涵是什么?

　　明确：前一个“什么也不想”是写她在夜会上获得成功的狂欢程度，表现她幸福满足到了极点。后一个“什么也不想”是写她丢项链后的狼狈心理，表明痛苦，惶恐到了极点。这两种心态的描写正是女主人公“幸福的云雾里”跌进倾家荡产深渊的冷酷现实的心理变化的具体写照。

　　8、分析路瓦栽夫人这一形象。

　　明确：爱慕虚荣，贪图享乐，但恪守信誉，自尊自强，吃苦耐劳。

　　七、课后作业与思考题

　　假如项链没有丢，或丢了以后产即得知项链是假的。玛蒂尔德的结局将会是怎样?

　　八、板书设计

　　项链

　　借项链------丢项链-------赔项链------识项链

　　九、教学反思

　　作为一个普通人不可过度虚荣，要讲诚信，要有尊严，面对艰难要勇敢接受等。分析问题也要多角度，多侧面，不能一概而论。



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