中小学教师招聘笔试教综单项选择题8（九）

中小学教师招聘笔试教综单项选择题8（九）

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　　1.班主任老师发现班里有些学生反应敏捷，但是经常因为粗心做错题目。这种认知风格属于( )。

　　A.场依存型

　　B.场独立型

　　C.沉思型

　　D.冲动型

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查认知方式差异。冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快，但错误率高。沉思型学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生认知问题的速度虽然慢，但错误率很低。题干中强调学生反应快、容易出错，属于冲动型的认知风格。故选D。

　　2.墨子认为教育学生要做到：“深其深，浅其浅，益其益，尊益尊。”这句话体现的教学原则是( )。

　　A.系统性原则

　　B.巩固性原则

　　C.量力性原则

　　D.启发性原则

　　【答案】C

　　【解析】

　　本题考查的是教学原则。题干意思是：用深一点的知识去教育程度较深的人，用浅一点知识去教育程度较浅的人，用使其增长的办法对待人的长处，用尊重的态度去对待别人的自尊之处。教育要考虑学生的接受程度，故对应的是量力性原则。墨子是在中国教育史中首先提出“量力”这一教学法的，他十分注意施教时学生力之所能及。墨子的“量力”具有两方面念义：一是就学生精力而言，人不能同时进行几方面的学习。二是就学生的知识水平而言，应当量力而教，要“深其深，浅其浅，益其益，尊益尊。”故选C。

　　3.某市青少年活动中心用两天一晚的时间组织文学社学生到山村感受包年粽、祭祖先、拜天公、吃年夜饭、舞狮舞龙、贴春联等传统节日的文化内涵，希望通过春节这个传统节日，学生能寻找到“年”和“年”的载体，感受到民族的民俗文化和情感，加深对中华文化的认识，这属于课外校外教育活动中的( )。

　　A.社会政治活动

　　B.社会公益活动

　　C.科学技术活动

　　D.文化艺术活动

　　【答案】D

　　【解析】

　　本题考查课外校外活动的种类。课外活动中文艺活动种类多样，以培养学生的兴趣爱好和发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力为主要目的。题干中青少年活动中心组织的民俗文化体验活动是一种文化艺术活动。故本题选D。

　　4.教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。而该同学也满脸通红。为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该( )。

　　A.直接承认，自己不认识这位同学的名字中的一个字。

　　B.以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。

　　C.表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。

　　D.将错就错，直接念下一位同学的名字。

　　【答案】B

　　【解析】

　　本题考查教育机智。教师需要“教育机智”，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。张老师将某位同学的名字念错，为了缓解尴尬气氛，应采用一种幽默的方式将这个难题抛给学生，向学生学习。故本题选B。

　　5.班主任对学生的态度会影响学生人格的形成，如果班级内学生在人格方面表现出没有组织纪律性，缺乏团体目标和集体主义观念，说明该班主任对班级的管理属于( )。

　　A.慈爱型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.专制型

　　【答案】C

　　【解析】

　　本题考查班级管理的类型。放任型的师生关系模式是以无序、随意、放纵为其心态和行为特征的。教师采取放任的作风，却不负任何实际责任，给予学生充分的自由，要他们学习自己所感兴趣的东西。教师不控制学生的行为，也不指示学习的方法，一切活动由学生自己进行。题干中“没有组织纪律性，缺乏团体目标和集体主义观念”说明是处于放任型的管理下的。故本题选C。

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