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初中信息技术学科资格证面试分析

2022-04-25 08:36:27 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：净月华图

初中信息技术学科资格证面试分析

　　一、信息技术教师资格证面试常考课型

　　信息技术面试课型可以分成两种，一种是操作课，一种是理论课。操作课在小学阶段出现的相对来说多一些，初中阶段才会出现理论课的课型。但是初中还是以操作课为主。接下来，就为大家介绍一下信息技术的操作课，以及授课技巧。

　　相对来说，操作课的授课过程和理论课有些许的不同。因为信息技术的操作课主要是以任务为核心来驱动的。比如信息技术总的office都是操作课程，大家在讲解操作课的时候可以把本节课的一个大任务划分为多个小任务进行讲解。大任务一般来说是本节课的课题，也就是本节课的教学目标。大家可以按照题本当中给出的具体的操作步骤来划分小任务，循序渐进地完成任务，但是分任务的过程中切记：

　　1.讲解过程中不要有太多任务。虽然任务驱动法是以任务为核心，贯穿整个课堂，但是在仅有的10分钟内，最好以三个任务为主。过多的任务，会让考官觉着整个课堂活动很乱，最重要的是掌握不好时间，会超时。

　　2.讲解操作过程的时候切记不要死板的去“背”操作步骤，而是利用语言把操作步骤通过学生自主探究或者小组讨论的形式引导学生操作，以教师的语言“讲”出来。

　　二、信息技术教师资格证面试常考知识点

　　根据目前华图教师教研室搜集到的试题来看，考试题目非常广泛，无法明确说只考哪一册。教师资格证面试有专门的题库，题目是在题库中抽取。从抽取的内容来看，需要试讲的内容往往不是完整一框题的内容，而是从教材中截取一个内容片段进行试讲，并提出相应的试讲要求。根据全国的教材来看，信息技术的教材版本有20多种，但是无论是什么版本的教材其实整体又有些规律可循，下面就来给大家分析。