2021年吉林省-第三章 教育目的与制：教育制的内涵知识点及练习

2021年吉林省-第三章 教育目的与制：教育制的内涵知识点及练习

　　1.广义的教育制度指国民教育制度。2.狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互联系3.学制是教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育的实质同。

　　详细内容：

　　教育制度是指一个国家各级各类教育机构和组织的体系及其管理规则,包括两个方面:一是教育的施教机构系统方面;二是教育的管理系统方面。

　　广义的教育制度指国民教育制度,是一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度的总和。

　　狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。 学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质。

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