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2022教资保教知识与能力婴幼儿发展之婴幼儿身心发展

2022-08-03 13:55:15 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：净月华图

2022教资保教知识与能力婴幼儿发展之婴幼儿身心发展

　　一、婴儿期的年龄特征(0—1岁)☆☆

　　(一)新生儿期(0—1个月)

　　(二)婴儿早期(1—6个月)

　　(三)婴儿晚期(6—12个月)

　　二、幼儿早期的年龄特征(1—3岁)☆☆

　　(一)学会直立行走

　　(二)使用工具

　　(三)言语和思维的真正发生

　　(四)出现最初的独立性

　　三、幼儿期的年龄特征(3—6岁)☆☆☆

幼儿期年龄特征（3—6岁）	3—6岁是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段
	幼儿初期（3—4岁）小班	（1）最初步生活自理；（2）认识依靠行动；（3）情绪作用大；（4）爱模仿。
	幼儿中期（4—5岁）中班	（1）活泼好动；（2）思维具体形象；（3）开始接受任务；（4）开始自己组织游戏。
	幼儿晚期（5—6岁）大班	（1）好问好学；（2）抽象思维能力开始萌芽；（3）开始掌握认知方法；（4）个性初具雏形。