2022教师资格保教知识与能力幼儿园一日生活

2022教师资格保教知识与能力幼儿园一日生活

　　2022教师资格保教知识与能力幼儿园一日生活

　　考点一：幼儿园一日生活的概念

　　幼儿园一日生活指幼儿从入园到离园一切活动的总和。幼儿园一日生活的内容可以分为日常生活、教育活动、游戏活动、户外活动四部分。

　　考点二：幼儿一日生活的主要环节

　　晨间接待(一问\二摸\三看\四查)——晨间锻炼(早操\晨间活动)——如厕——盥洗——进餐——午睡——户外活动与体育锻炼(每一次的活动小班不少于20分钟，中、大班不少于30分钟)——游戏——教学活动——离园。

　　考点三：幼儿园一日生活的教育意义

　　(1)有利于幼儿身心健康发展;

　　(2)有利于幼儿形成良好的生活、行为习惯;

　　(3)全面完成幼儿园教育任务的保证

　　考点四：一日生活的原则。

　　(1)动静交替的原则;

　　(2)户内与户外相结合的原则;

　　(3)以游戏为基本活动的原则。

　　考点五：幼儿生活常规教育的要求

　　(1)饮水常规：不得限制幼儿饮水的次数。

　　(2)如厕常规：不得限制幼儿便溺次数。

　　(3)洗手常规

　　幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。

　　(4)进餐常规：教师开饭要求：每餐进餐时间不少于20—30分钟。幼儿进餐要求：中班下学期开始可用筷子就餐。

　　(5)睡眠常规：幼儿被褥厚薄、大小适宜。幼儿午睡必须脱外衣裤。脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐，不能放在枕头下。指导中大班幼儿叠被子。

　　(6)伙食常规：制定代量食谱，每周更换一次,每月向家长公布一次伙食账目。

　　考点六：培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法

　　榜样示范法、渗透教育法、评价激励法、成果欣赏法、图示观察法、游戏练习法、家园共育法。

　　一、单项选择题

　　1.幼儿园班级中的卫生保健工作主要由( )。

　　A.幼儿教师完成，但保健医生要做辅助性工作

　　B.保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与

　　C.保健医生完成，但幼儿教师和园长也要参与

　　D.园长完成，幼儿园其他人员辅助完成

　　2.幼儿教师对3—4岁的幼儿进行常规教育时，最恰当的语言表达方式如( )。

　　A.“不要拿错杯子，别人会不高兴的”

　　B.“请拿自己的杯子，上面贴有你的照片”

　　C.“别放错杯子，否则老师要批评的”

　　D.“请找自己的杯子，老师不会帮助你的”

　　3.对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以( )。

　　A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

　　B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

　　C.多批评爱哭闹的孩子

　　D.通知家长接回孩子

　　4.关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是( )

　　A.家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关

　　B.性格外向,胆大的幼儿更易适应幼儿园的生活

　　C.幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关

　　D.娇宠溺爱的幼儿更易适应幼儿园环境

　　5.大班幼儿一般指( )的幼儿

　　A.2—3岁 B.3—4岁

　　C.4—5岁 D.5—6岁

　　参考答案

　　1.【答案】B

　　【解析】幼儿园班级中的卫生保健工作主要由保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与 。故本题选B。

　　2.【答案】B

　　【解析】幼儿思维具有表面性，因此与幼儿交流简单、直白。故本题选B。

　　3.【答案】B

　　【解析】对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以,许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间。故本题选B。

　　4.【答案】D

　　【解析】娇宠溺爱的溺爱型教养方式不利于幼儿的发展。故本题选D。

　　5.【答案】D

　　【解析】大班幼儿一般指5-6岁的幼儿。故本题选D。

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