2022年吉林省考定义判断解题技巧

2022年吉林省考定义判断解题技巧

　　定义判断关键词排除法介绍

　　在做定义题目时候，第一步：先看问法，选“是”还是选“非”题目。第二步：找关键词。关键词一般为以下几种，主体：行为或动作的执行者;客体：动作的接受者;属：一般是该定义最后一个“的”后面的名词;目的状语：为了......、以......为目的;方式状语：依据.....、通过......、以......的方式;定语：用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的通常是“的”前面的。第三步：辨析选项，不符合关键词的直接排除。

　　例题精讲

　　例1.互益素是一种生物释放的、能引起他种接受生物产生对释放者和接受者都有益的反应的信息化学物质。

　　根据上述定义，下列涉及互益素的是：

　　苹果实蝇在植物果实上产卵后会留下一种标记信息素，以避免自己再次到这里产卵

　　楝科植物印楝的种子、树叶和树皮中含有的印楝素，对几乎所有害虫都有驱杀效果

　　亚洲玉米螟雌蛾释放的性信息素能够吸引雄蛾，使雄蛾能够准确找到雌蛾的方位

　　D.小麦在遭受麦长管蚜攻击后会释放出水杨酸甲酯，可吸引麦长管蚜的天敌异色瓢虫

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，根据提问方式，确定为选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　能引起他种接受生物产生对释放者和接受者都有益的反应。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：避免自己再次到这里产卵，不涉及“他种接受生物”，不符合定义;

　　B项：印楝素对几乎所有害虫都有驱杀效果，害虫是接受者，被驱杀不符合“对释放者和接受者都有益”，不符合定义;

　　C项：雌蛾和雄蛾是同一物种，不涉及“他种接受生物”，不符合定义;

　　D项：水杨酸甲酯吸引异色瓢虫，符合“他种接受生物”，且其是麦长管蚜的天敌，能够消灭麦长管蚜，捕捉自身食物的同时使小麦避免攻击，符合“对释放者和接受者都有益”，符合定义。

　　因此，选择D选项。

　　例2.社交裂变是一种利益驱动的商业模式，通过人与人之间的社交促进产品的传播与销售，本质上是通过利益驱动激励客户从而形成裂变。

　　根据上述定义，下列不属于社交裂变的是：

　　某微商客户挑选好某个商品后，分享在自己的社交圈，好友帮助砍价后，客户可以低价购买，同时也宣传了该商品

　　某电商平台的客户成功购买商品后，分享其链接，所有点击的人都能获得商家提供的随机金额的优惠券

　　某微信用户在购买到自己喜欢的商品后，经常拍照发在朋友圈中，慢慢地大家都知道她喜欢购买高档奢侈品

　　某咖啡店的老顾客参加“邀请好友免费喝咖啡”的活动后，可以获取一张套餐券

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，看提问方式，本题属于选非题。

　　第二步，找关键信息。

　　①通过人与人之间的社交促进产品的传播与销售;

　　②本质上通过利益驱动激励客户从而形成裂变。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：微商客户挑选好商品后，分享在自己的社交圈，属于“通过人与人之间的社交促进产品的传播与销售”，好友帮助砍价后，客户可以低价购买，同时也宣传了该商品，属于“通过利益驱动激励客户从而形成裂变”，符合定义;

　　B项：电商平台客户成功购买商品后，分享其链接，所有点击的人都能获得商家提供的随机金额的优惠券，属于“通过人与人之间的社交促进产品的传播与销售”，本质上是“通过利益驱动激励客户从而形成裂变”，符合定义;

　　C项：微信用户在购买到自己喜欢的商品后，经常拍照发在朋友圈中，大家只是知道她喜欢购买高档奢侈品，没有体现“促进产品的传播与销售”，也没有体现“通过利益驱动激励客户”，不符合定义;

　　D项：某咖啡店的老顾客参加“邀请好友免费喝咖啡”的活动，属于“通过人与人之间的社交促进产品的传播与销售”，可以获取一张套餐劵，属于“通过利益驱动激励客户从而形成裂变”，符合定义。

　　因此，选择C选项。

　　相信通过上面两道真题的示范，大家应该掌握了这类题型的技巧。

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