2022-01-07 20:05:53 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白城华图
教师招聘：遗传及其作用、环境及其作用
一、遗传及其作用
| 影响因素 | 主要内容 | |
| 遗传 | 作用 | （1）遗传素质为人的发展提供了可能性与可塑性； （2）遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一； （3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段； （4）遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展 |
| 遗传决定论：高尔顿、霍尔（“一两的遗传胜过一吨的教育”）、董仲舒等 | ||
二、环境及其作用
| 影响因素 | 主要内容 | |
| 环境 | 作用 | （1）为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象； （2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分； （3）人在接受环境影响和作用时受主观能动性的影响 |
| 环境决定论：洛克、华生、荀子、墨子等 | ||
【试题示例】
1.【单选】一个天赋优异的儿童，比较容易教育成才;而天生存在智力缺陷的儿童教育起来则比较困难。这主要说明( )。
A.遗传素质决定人的命运
B.遗传素质对个体身心发展产生的影响比环境对个体身心发展产生的影响大
C.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响作用
D.遗传素质决定着人的发展过程
1.【答案】C
【解析】本题考查的是遗传的作用。一个人的身心发展是受到遗传、环境、学校教育和个体主观能动性的多方面影响，忽视任何一个因素都会影响个体的发展。题干中并没有表述智力缺陷的人不能得到发展，因此，A、D选项错误。B选项题干中没有对环境和遗传进行对比。C选项指出遗传对人的发展有影响，符合题干中遗传带来的智力差异的表述。故本题选C。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——ht3214567
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