22年吉林省考行政职业能力测验之言语理解：破解“选词”中的欲说还休

22年吉林省考行政职业能力测验之言语理解：破解“选词”中的欲说还休

　　一、拨云见日，醍醐灌顶

　　在选词中，我们一定不要被诸多文字绕晕，一定要保持清醒，理性分析上下文关系，找准提示线索，准确理解空意。

　　【例1】用农药毒杀河里的鱼虾，在投毒者看起来是一个相对轻松的捕获鱼虾的方式，但是在多数人看来又是一件极其愚蠢的行为。这样的捕杀不只是对生态的杀鸡取卵。

　　以这个题为例，我们可以发现“杀鸡取卵”可以作为考试的设空处，通过阅读分析可知，空缺处体现对捕杀行为的评价，通过指代词“这样”可以往前找提示，农药毒杀鱼虾从当前看是轻松的，但从长远看是极其愚蠢的，概括为只顾当前利益而不顾长远，填入“杀鸡取卵”。通过这个题，举一反三，我们做题时，可以通过上下文句意分析找到空缺处的提示信息，接着就可以对提示信息进行理解概括或者适当推断得出答案。

　　二、例题精讲，实战演练

　　【例2】一场惨痛的飞机失事，使海外游学夏令营成为舆情关注的焦点，也使游学乱象集中地暴露出来。本应以促进学习、增长见识、开阔眼界为目的的学生活动，却正在逐渐演变成各种盈利机构追逐利润的功利行为，而且，越来越有低龄化、贵族化、商业化趋势。可是，如果因此紧急叫停各种暑期学生夏令营活动，那就是________的“懒政”思维了。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.亡羊补牢 B.矫枉过正 C.因噎废食 D.不思进取

　　【华图解析】C。结合前后，我们可以知道空缺是“懒政”思维的特点，前文中“如果……就”表明前后文形成解释说明，空缺处是对前文政府因为夏令营出问题而直接叫停行为的概括，“因噎废食”比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干，与政府怕夏令营出问题而直接叫停行为能形成解释说明，符合。而其他几个选项，“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失”而题干中并非对夏令营问题的补救措施，排除A。“矫枉过正”比喻纠正错误超过了应有的限度，文中 政府并未对夏令营采取纠错措施，而是直接叫停，不符合排除B;“不思进取”指不想努力上进，无所作为。”不思进取更多侧重个人不努力，文中 政府“懒政”思维与之不相符合，综合以上分析，本题选C。

　　选词并不可怕，前后文信息是很多的，正如我们开头所说，空缺前后多是欲说还休，希望大家能抓住这些信息，准确理解空意。希望通过这次分享，大家能有收获。

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