2022年省考行测言语备考之行文脉络里的对策

2022年省考行测言语备考之行文脉络里的对策

　　在主旨题里，我们了解到找主旨句的方法有关联词和行文脉络两种方式，前者从微观层面突破、后者从宏观层面把握。对于大部分考生来说，从微观层面突破并不存在较大的难度，因为关联词一旦在文段中出现，我们几乎马上就能看到它，然后根据逻辑关系锁定重点。行文脉络这块儿难度稍微提升了一些，因为需要我们从整体上去把握文段的框架、而非仅仅抠在一个字一句话上了。这里就谈谈我们行文脉络里经常用到的一种技法——找对策。

　　在主旨题里，不少文段是围绕问题展开的，如果作者先提出问题、再分析问题、解决问题，那么重点就在问题的解决上，也就是对策。对策的表述有不同的展现形式：

　　一是直接呈现，通过对策引导词引出，如：要、需要、应该、必须……

　　二是通过必要条件“只有……才……”引出，“才”前面的必要条件其实就是对策;

　　三是通过反面论证提出，“如果/倘若/一旦……+不好的结果”，这时候把“如果”等后面的内容反过来，就是正确的对策。

　　一旦在文段中找到了对策，也就意味着重点来了，我们去选择和对策相匹配的同义替换项即可。

　　【例1】中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现了重大突破，取得了一批显著的成就，网络技术自主创新能力显著增强、智能终端制造业加快赶超、不断培育新技术新应用形成新业态。但应该看到，与世界先进水平相比，我们还存在一定差距。目前世界局势波诡云谲，中国必须掌握核心技术，在新时代才能避免受制于人，掌握我国互联网发展的主动权。

　　这段文字意在说明：

　　A.核心技术突破才是一个国家科技实力的彰显

　　B.我们与世界先进水平之间依然存在一定差距

　　C.互联网发展的主动权应掌握在我们自己手里

　　D.新时代更需突破互联网核心技术这个“命门”

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段首句指出我国互联网信息技术得到迅猛发展，第二、三句进一步解释我国互联网技术取得的成就和新发展，然后通过“但”进行转折，指出我国存在的问题，即与世界先进水平相比，我国还存在差距，最后提出对策，强调“中国必须掌握核心技术，我国的互联网发展才不会受制于人”。文段是“分—总”结构，重点在尾句的对策上。

　　第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择D选项。

　　【例2】大数据通常价值巨大但价值密度低，很难通过直接读取提炼价值。只有通过综合运用数学、统计学、计算机等工具进行大数据分析，才能使大数据产生价值，完成从数据到信息再到知识和决策的转换。大数据价值链包括数据采集、流通、储存、分析与处理、应用等环节，其中分析与处理是核心。如果只存储不分析，就相当于只买米不做饭，产生不了实际效益。

　　这段文字主要介绍了：

　　A.如何让大数据产生实际应用效益

　　B.大数据价值往往需间接方式提炼

　　C.大数据价值链是数据分析的前提

　　D.大数据实际价值的产生需要分析

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段先介绍大数据价值密度低，很难直接读取提炼价值的特点，接着通过“只有……才”强调需要对大数据进行分析，最后从反面论证论述大数据分析的意义。综上，文段重点是：需要对大数据进行分析它才产生实际价值。

　　第二步，对比选项。A项、B项表述笼统，未体现文段主体词“分析”，故排除。C项无中生有，故排除。D项是对文段重点的同义替换。

　　因此，选择D选项。

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