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数量关系之平均数增长率

2021-10-20 16:36:26 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:双阳华图

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数量关系之平均数增长率

  纵观近年来的行测题目分析,资料分析每年的考点相对固定,并且分值占比较高。由于确定性和难度适中此模块是学员能够多拿分的模块。基础较好的学生在规定的时间内拿到满分是非常有可能的,基础稍差一点也至少也要做对其中的五分之四,这样才能保证行测有个不错的分数。平均数问题是每年的必考题型,其中包括现期平均数计算、基期平均数计算、平均数增长量计算、两期平均数比较、平均数增长率计算。今天要分享的平均数的增长率是平均数问题中较难的一类题型。作为新时代的年轻人,我们要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气,攻坚克难,顺利上岸。

  一、题型识别

  问法:今年xx平均数比去年xx上升(下降)...%?

  二、解题思路

二、解题思路

  二、解题思路

  平均数增长率(A是分子,B是分母,a是分子的增长率,b是分母的增长率)

  三、真题讲解

  【例1】2018年前三季度,S省社会物流总额35357.26亿元,同比增长6.4%,增速比上半年放缓0.7个百分点。2018年前三季度,S省社会物流总费用2682.1亿元,同比增长6.3%,比上半年放缓0.9个百分点,其中:物流运输环节总费用1854.6亿元,同比增长6.3%;保管环节总费用612.4亿元,同比增长6.4%;管理环节总费用214.9亿元,同比增长6.4%。

  2018年前三季度,平均每万元社会物流总额产生的物流费用比上年同期:

  A. 下降了不到1% B. 下降了1%以上

  C. 上升了不到1% D. 上升了1%以上

  正确答案: A

  【解析】第一步,本题考查平均数增长率计算。

  第二步,定位材料第一段“2018年前三季度,S省社会物流总额35357.26亿元,同比增长6.4%,增速比上半年放缓0.7个百分点。2018年前三季度,S省社会物流总费用2682.1亿元,同比增长6.3%,比上半年放缓0.9个百分点”。

  第三步,根据平均数=后÷前,平均数增长率

第三步,根据平均数=后÷前,平均数增长率,物流总费用的增长率为a,物流总额的增长率为b,代入数据可得,下降了不到0.1%,观察选项,仅A选项符合。 因此,选择A选项。

  第三步,根据平均数=后÷前,平均数增长率,物流总费用的增长率为a,物流总额的增长率为b,代入数据可得,下降了不到0.1%,观察选项,仅A选项符合。 因此,选择A选项。

  ,物流总费用的增长率为a,物流总额的增长率为b,代入数据可得

第三步,根据平均数=后÷前,平均数增长率,物流总费用的增长率为a,物流总额的增长率为b,代入数据可得,下降了不到0.1%,观察选项,仅A选项符合。 因此,选择A选项。

  第三步,根据平均数=后÷前,平均数增长率,物流总费用的增长率为a,物流总额的增长率为b,代入数据可得,下降了不到0.1%,观察选项,仅A选项符合。 因此,选择A选项。

  ,下降了不到0.1%,观察选项,仅A选项符合。 因此,选择A选项。

  【例2】2015年1-5月,B区规模以上文化创意产业完成收入46.2亿元,比上年同期增长10.8%,比1~4月增幅收窄0.8个百分点,从业人员平均人数1.3万人,比上年同期下降2.4%。

  2015年1~5月B区规模以上文化创意产业从业人员人均完成收入约比上年同

  期增长:

  A. 2.5% B. 8.4%

  C. 10.8% D. 13.4%

  正确答案:D

  【解析】第一步,本题考查平均数增长率计算。

  第二步,定位第一段,“2015年1-5月,B区规模以上文化创意产业完成收入46.2亿元,比上年同期增长10.8%,比1~4月增幅收窄0.8个百分点,从业人员平均人数1.3万人,比上年同期下降2.4%”。

  第三步,根据平均数的

第三步,根据平均数的,收入的增长率是a,人数的增长率是b。可得2015年1-5月从业人员人均完成收入的增长率为。

  第三步,根据平均数的,收入的增长率是a,人数的增长率是b。可得2015年1-5月从业人员人均完成收入的增长率为。

  ,收入的增长率是a,人数的增长率是b。可得2015年1-5月从业人员人均完成收入的增长率为

第三步,根据平均数的,收入的增长率是a,人数的增长率是b。可得2015年1-5月从业人员人均完成收入的增长率为。

  第三步,根据平均数的,收入的增长率是a,人数的增长率是b。可得2015年1-5月从业人员人均完成收入的增长率为。

  因此,选择D选项。

  以上就是平均数增长率的题型识别、解题方法和真题讲解。这类题型的关键是识别题型和记清楚公式。机会总是留给有准备的人,做最好的准备,尽最大的努力,做一个积极上岸的人。


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