教师招聘考试教综模拟题36

教师招聘考试教综模拟题36

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　　教综模拟题36

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物( )的认识。

　　A.直接具体 B.常规抽象

　　C.间接概括 D.直接概括

　　2.每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的结论，这属于思维的哪种特性?( )

　　A.抽象性 B.概括性

　　C.间接性 D.情境性

　　3.医生通过观察，摸脉，听诊能诊断病情属( )思维特性。

　　A.直接性 B.形象性

　　C.间接性 D.概括性

　　4.进行思维时所伴随的言语活动称( )。

　　A.外部言语 B.内部言语

　　C.对话言语 D.口头言语

　　5.根据( )可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。

　　A.思维的发展水平 B.思维的结构

　　C.思维的方向 D.思维的创造水平

　　6.小孩子边搭积木边思考，这属于( )。

　　A.直觉思维 B.直观动作思维

　　C.形象思维 D.抽象思维

　　7.尽可能多地说出“砖”的不同用途，这主要属于( )。

　　A.发散思维 B.聚合思维

　　C.直觉思维 D.分析思维

　　8.发散思维的基本特征不包括( )。

　　A.流畅性 B.多样性

　　C.变通性 D.独创性

　　9.根据在解决问题时，思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为( )。

　　A.动作思维和形象思维 B.辐合思维和发散思维

　　C.常规思维和创造性思维 D.形象思维和抽象思维

　　10.学生能做到“一题多解”的思维活动是( )。

　　A.再现思维 B.集中思维

　　C.发散思维 D.抽象思维

　　【下面是参考答案与解析】

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是思维的含义。思维是人脑对客观事物本质的特征和内在的规律性联系的间接的概括的反映。故本题选C。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是思维的特征。概括性指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。例如各种概念，都是人们对一类事物的共性抽象概括得出的。故本题选B。

　　3.C

　　【解析】本题考查的是思维的特征。间接性指人借助于已有的知识经验，来理解和认识另—些不能被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是思维的含义。思维是内在的本质的心理过程，所以言语活动称之为内在言语。故本题选B。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是思维的分类。根据思维发展水平不同或思维的凭借物，可将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。故本题选A。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是直观动作思维的含义。直观动作思维是一种依赖实际动作为支柱的思维。其特点是以实际操作解决直观的、具体的问题。故本题选B。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是发散思维的含义。发散性思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。例如，警察在侦破复杂案件的过程中，往往根据案情分析，提出多种多样的假设。又如，学生在列举砖头的用途时，朝着不同的方向去思考。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是发散思维的基本特征。其主要特征有三个：第一，流畅性。流畅性是个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念数量的多少。第二，变通性。变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不钻牛角尖，能随机应变触类旁通。第三，独创性。独创性是指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的超越自己也超越前辈的方法。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】本题考查的是思维的分类。根据思维活动指向性或探索目标方向的不同，可将思维分为集中性思维(聚合思维、辐合思维、求同思维)和发散性思维(分散思维、求异思维)。故本题选B。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是发散思维的含义。发散性思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。故本题选C。

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