教师招聘考试教综模拟题41

教师招聘考试教综模拟题41

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　　教综模拟题41

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

　　2.“鱼与熊掌不可兼得”是指动机冲突中的( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.多重趋避冲突

　　3.一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

　　4.毕业生择业时，面对多重选择，是哪种冲突的表现?( )

　　A.双趋式冲突 B.双避式冲突

　　C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突

　　5.“想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突?( )

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.单向冲突

　　6.当个体面临同一目标，同时产生接近和回避两种动机，但又必须作出取舍时发生的动机冲突叫做( )。

　　A.双趋冲突 B.双避冲突

　　C.趋避冲突 D.多重冲突

　　7.既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是( )式冲突。

　　A.双趋 B.双避

　　C.趋避 D.多重趋避

　　8.在确定活动目的的过程中，拿不定主意来作出决策时就产生( )。

　　A.挫折 B.焦虑

　　C.动机冲突 D.愤怒

　　9.一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标表现了一个人的意志的( )。

　　A.自觉性 B.果断性

　　C.坚韧性 D.自制力

　　10.下列不能说明挫折内涵的是( )。

　　A.个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰

　　B.目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反映

　　C.挫折对人的影响都是负面的

　　D.挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受

　　【下面是参考答案与解析】

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是动机冲突的类型。即双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和多重趋避。其中，趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是动机冲突的类型。其中双趋冲突指两种对个体都具有吸引力的目标同时出现，形成强度相同的两个动机。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】本题考查的是动机冲突中的趋避冲突。趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度。故本题选C。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是动机冲突中的多重趋避冲突。即人们面对着两个或两个以上的目标，而每个目标又分别具有吸引和排斥两方面的作用。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是动机冲突中的趋避冲突。趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是动机冲突中的趋避冲突。趋避冲突指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是动机冲突中的双避冲突。指两种对个体都具有威胁性的目标同时出现，使个体对这两个目标均产生逃避动机，但由于条件和环境的限制，也只能选择其中的一个目标。故本题选B。

　　8.C

　　【解析】本题考查的是动机冲突的含义。当处于相互矛盾的状态时，个体难以决定取舍，表现为行动上的犹豫不决，这种相互冲击的心理状态，称为动机冲突。故本题选C。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是意志品质。意志品质主要包括自觉性、果断性、自制性和坚持性等四个方面。其中，意志的坚持性是指一个人长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力的意志品质。故本题选C。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是挫折的内涵。挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，使其需要或动机不能得到满足而产生的障碍。而针对不同的人，挫折对其影响也不同，所以并不都是负面的。故本题选C。

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