2021-09-23 19:55:41 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图
教师招聘备考:教综之思维的品质及培养
品质 | 特点 | 相反品质 | |
广阔性 | 全面思考问题 | 狭隘 | |
深刻性 | 深入地思考问题(一切思维品质的基础) | 肤浅 | |
独立性 | 独立地发现、思考、处理和解决问题 | 依赖 | |
批判性 | 客观地评价和自觉地控制自己的思维活动 | 盲从 | |
灵活性 | 不同角度、不同方法思考问题,随机应变 | 顽固 | |
敏捷性 | 迅速正确、当机立断 | 迟钝 | |
逻辑性 | 考虑和解决问题时思路鲜明、条理清楚、严格遵循逻辑规律(思维品质的中心环节) | —— | |
非逻辑性 | 没有经过充分的逻辑推理就得出结论的思维过程,表现为直觉和灵感 | ||
良好思维品质>的培养 | (1)加强科学思维方法论的训练;>(2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性;>(3)加强语言交流训练;>(4)发挥定势的积极作用;>(5)培养学生解决实际问题的思维品质 |
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