吉林分校

您当前位置:公务员考试网 > 吉林人事考试网 > 吉林华图各分部备考文章专栏 > 吉林江南华图 > 2021吉林教师资格证面试备考:根据认知水平分类之低

2021吉林教师资格证面试备考:根据认知水平分类之低级认知提问

2021-06-17 16:04:15 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:未知

关注【吉林华图】公众号获取更多考试资讯
点击关注

2021吉林教师资格证面试备考:根据认知水平分类之低级认知提问

  【导读】吉林教师资格证考试网同步吉林教师资格考试网发布:2021吉林教师资格证面试备考:根据认知水平分类之低级认知提问,详细信息请阅读下文!更多资讯欢迎关注吉林市江南华图教育微信客服号(微信搜索19969533052),吉林市江南华图公务员培训电话咨询:0432-62745155;微信咨询请加:19969533050

  根据认知水平分类之低级认知提问

  低级认知提问用于检查学生的知识,一般只有一个正确的答案。学生用所记忆的知识照原 样回答即可,不需要更深入地思考。教师判断学生的回答也较容易,只简单地分为正确与错误。 包括知识性提问、理解性提问、应用性提问三种。

  (1) 知识性提问。这类提问是考察学生概念、字、词、公式、法则等基础知识记忆情况的 提问方式。 ①二择一提问要求回答“是”与“否”的提问。这类问题比较简单,要求学生对教师的提 问进行迅速的反应。例如“植物的生长是由于细胞的分裂使细胞的个数增加,以及细胞的长大 两方面原因,是吗 ?”学生回答:“是。”也可以把问题改成:“植物的生长是由于细胞的长大, 是吗 ?”学生回答:“不是。” ②要求用单词、词组或系列句子作回答的提问。这类问题要求学生回忆已学过的事实、概 念等,所回答的句子一般要求是和教材上的表述相一致的。例如,“遗传物质有哪两种 ?”学生答: “DNA 和 RNA。”“DNA 和 RNA 有何区别 ?”学生答:“DNA 含脱氧核糖,RNA 含核糖。”“DNA 和 RNA 有何关系 ? 又是怎样控制生物性状的 ?”这种由一个单词到包括系列句子的提问,是向 较高级提问的过渡。知识性提问是一种最简单的提问。对于这类提问,学生只需凭记忆回答。 一般情况下,学生只是逐字逐句地复述学过的一些内容,不需要自己组织语言。简单的知识性 提问限制学生的独立思考,没有给他们表达自己思想的机会,因此,课堂提问不能局限在这一 层次上。在知识性提问中,教师通常使用的关键词:谁、是什么、在哪里、什么时候、有哪些、 写出等。

  (2) 理解性提问。这类提问是用来检查学生对已学的知识及技能的理解和掌握情况的提问 方式,多用于某个概念、原理讲解之后,或学期课程结束之后。 学生要回答这类问题必须对已学过的知识进行回忆、解释、重新组合,对学习材料进行内 化处理,组织语言然后表达出来,因此,理解性提问是较高级的提问。学生通过对事实、概念、 规则等的描述、比较、解释,究其本质特征,从而达到对学习内容作更深入的理解。在理解性 提问中,教师经常使用的关键词是:请你用自己的话叙述、阐述、比较、对照、解释等。理解 提问一般分为三个等级: 第一级,一般理解。是要求学生用自己的话对事实、事件等进行描述。例如,你能叙述光 合作用的过程吗 ? 你能说说根毛吸水的过程吗 ? 第二级,深入理解。是让学生用自己的话讲述中心思想,以便了解是否抓住了问题的实质。 例如,你对人体是一个统一的整体是如何理解的 ? 你对生物的适应性是如何理解的 ? 第三级,对比理解。是指对事实、事件进行对比,区别其本质的不同,达到更深入的理解。 例如,三大遗传规律有那些区别和联系 ? 存在于三者中的最本质的东西是什么 ?

  (3) 应用性提问。这类提问是检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情 境中解决问题的能力水平提问方式。在应用性提问中,教师经常使用的关键词是:应用、运用、 分类、分辨、选择、举例等。例如,运用所学的历史知识分析陈胜、吴广农民起义的起因。

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【2021吉林教师资格证面试备考:根据认知水平分类之低级认知提问】的相关介绍,如果要了解更多热门资讯,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2021年省考面试课程
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服