2021吉林教师资格证面试备考：根据提问技巧分类提问要讲究时机

2021吉林教师资格证面试备考：根据提问技巧分类提问要讲究时机

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　　根据提问技巧分类提问要讲究时机

　　教学视角是课堂选择提问时机的重要依据。提问的时机一旦迎合了教学需要并与教学视角 相吻合则选准了“最佳时机”。

　　(1)根据教学进程恰当把握 教学进程是把握提问时机的决策因素。教师可根据教学进程中的具体情况灵活地选择提问 的时机。提问的时机包括：当教学到达教材的关键处时 ; 当教学到达教材的疑难处时 ; 当教学 到达教材的精华处时 ; 当教学到达教材的矛盾处时 ; 当教学到达教材的深奥处时等。

　　(2)根据学生在学习过程中显示出的心理状态来加以把握 学生的心理状态多种多样，如当学生思维囿于一个小天地无法突围时 ; 当学生受旧知识影 响无法顺利实现知识迁移时 ; 当学生疑惑不解、一筹莫展时 ; 当学生胡思乱想、精力分散时 ; 当学生有所感悟、心情振奋、跃跃欲试时…… 总之，提问时机要把握恰当，做到当问时则问，善于捕捉学生的“愤悱”状态，在学生“心 欲知而不得，口欲言而不能”时，不失时机地用问题的钥匙开启学生的思维之门，寻找学生思 维的最佳突破口。

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