2014年国考地市级申论试卷-地市级申论试卷-申论卷答案-申论考题及答

2014年国考地市级申论试卷-地市级申论试卷-申论卷答案-申论考题及答

　　2014年国考市地级申论答案

　　第一题：“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据 此对F市所做工作进行分类总结。(15分)

　　要求：分类合理，内容全面。不超过200 字。 参考答案

　　1、建立实施心理健康工作的组织机制，或领导机制、或会议机制。

　　2、推进实施心理健康工作的“基础设施”建设。

　　3、开展(提供)心理健康服务或咨询活动(或心理健康援助、心理干预、 心理辅导等活动等)。

　　4、开展心理健康教育、培训或宣传活动。

　　5、加强心理健康人才队伍的建设。(或招聘人才、引进人才、培养人才均可)

　　1.分类合理：(6-15分)

　　答出上述5点中的2点以上，就算分类合理，分值就会属于这一档次。

　　2.分类不合理：(3-5分)

　　(1)有分类，但未按标准答案，或未按工作或活动的性质来分。

　　(2)仅有一个正确答案(或仅一个符合答案要点)，就被视为分类不合理， 分值限于3-5分。

　　3.未分类：(1-2分) 没有一个点符合上述答案要点;通篇看不出分类的意思;似乎有分类，但语句照 抄原文等，统统视为未分类，给0-2分。

　　第二题：“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指 出这些问题具体表现在哪些方面。(10分)要求：全面、准确。不超过150 字。 参考答案

　　1、“金钱”焦虑心态普遍存在，资源需求与资源占有之间不匹配的焦虑突出;

　　2、历史意识薄弱，历史知识匮乏;

　　3、诚信缺失明显，出现个人贷款违约等“失信”现象;

　　4、心理承受力弱，心理疾患多且承上升趋势;

　　5、难以进行自我心理调整，无法形成稳定的人格;

　　6、价值观念和社会心态出现困惑现象，心无所依、不确定性强。

　　1-4条每条2分，5-6条每条1分。

　　第三题：某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给 定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工 作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体 的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用语 得体;(4)不超过500 字。

　　参考答案 调查问卷 为了解本单位工作人员基本情况，更好地服务大家，特设计本问卷，涉及内容将 会保密，请大家放心填写。

　　一、基本信息：

　　1.您的年龄?2.您的性别?3.您的政治面貌?4.是否结婚? 二、工作情况：

　　1.您认为现有的工作环境与工作状态有哪些可改进之处?

　　2.以目前生活状况您理想的收入水平是怎样的?

　　3.您认为影响您与领导和同事人际关系处理的主要因素有哪些?

　　4.您如何看待公务员离职和自己的职业规划? 三、生活方面：

　　1.您日常生活主要开支用于何处?

　　2.您如何看待房子、汽车与生活品质的关系?近半年是否有购房、购车打算?

　　3.您认为传统礼俗随礼金是否给个人生活带来困扰?

　　4.您赡养老人与养育子女的压力程度如何?

　　四、心理方面：

　　1.您平时遇到负面情绪，一般如何处理?

　　2.您认为周围人的目光对个人心理有什么影响?

　　3.您是否了解过自己的心理状况?通过何种渠道?

　　4.您如何看待心理咨询?是否有抵触? 五、思想方面：

　　1.您是否具有坚定的信仰?如何看待信仰在生活中的作用?

　　2.成功对您意味着什么?

　　第四题：“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”， 假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”， 以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)要求：(1)内容具 体，指向明确;(2)语言生动，有感染力;(3)不超过400字。

　　参考答案

　　关于开展“火红绸带心理援助行动”的倡议书

　　尊敬的社会各界爱心人士： 近年来地震频频发生，给灾区人民带来了经济受损和严重的心理问题。在心

　　理援助专家数量有限的情况下，我们倡议开展“火红绸带心理援助行动”，希望 得到各位爱心人士的大力支持。

　　“火红绸带心理援助行动”是一项用红色绸带传递爱心的活动。红色象征着 积极的心理激励暗示，火红的绸带能带给人们温暖、安全、激情、希望的感受， 使灾区人民感受到党与国家的温暖。为此，我们倡议：将火红的绸带系在坍塌的 废墟上，系在各大医院的公告栏上，悬挂在过往车辆的车镜上，系在援助专家、 志愿者、生还者的手臂上，系在你能看见的所有人的身上。

　　“灾难无情人有情”，让我们积极行动起来，用火红的绸带为灾区人民带去

　　温暖，带去希望!

　　心理援助专家团

　　X年X月X日

　　第五题：加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对

　　给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。(40分) 要求：(1)自选角度，立意明确;(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”;(3)

　　思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000-1200字。

　　参考范文

　　辩证看待缺陷与幸福

　　当代作家张承志的小说《北方的河》中，男女主人公在湟水的河床发现一个 没有了下半截的彩陶罐子，他们努力试图把罐子的断口补齐，可最终，罐子腹部 还是缺少一块陶片。小说女主人公因此说：“好美啊，可惜碎了。生活也常常是 这样残缺。”在我看来，这一个断口才是让光照进罐子的地方，我想作家门罗所 说的“幸福始终充满着缺陷”也是这个道理：幸福与缺陷相伴相生，相互转化， 对立统一。

　　幸福始终伴随缺陷，缺陷是体会幸福不可避免的反题。 俗话说，没有风雨，就没有彩虹，我们借自然现象来说明缺陷与幸福的关系。

　　具体来说，《南淮子》一书中有一个故事，边塞精通术数的老人，无论他家的马 跑到胡人那里还是儿子摔断腿，这个老人只说：“这怎么就知道不是一件好事呢?” 过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大 部分都因战争而死去。唯独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保 全性命。正所谓，“塞翁失马，焉知非福”。没有断臂，我们发现不了维纳斯另外 一种美丽;没有扭曲变形，我们也不知道毕加索的现代主义画作的象征意义。这 不仅说明幸福与缺陷相伴相生，而且说明任何事物都充满了两面性。

　　缺陷可以转化成幸福，幸福也可以转化成缺陷，相互转化，交替上升。 古诗云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古今中外，靠意志、努力将缺

　　陷转化为幸福的事例、人物比比皆是。音乐巨人——贝多芬，作为以音乐滋养人 类心灵的伟大音乐家，26岁追求心中所爱的贵族女子未果并慢慢失聪，命运跟 他开的玩笑不仅没有击败他，反而激发他谱写出了《命运交响曲》，达到了他艺 术与人生的顶峰，他发出了人生的最强音：“我要扼住命运的咽喉”。我国古代的 大诗人从屈原到陶渊明，从李白到杜甫，从杜牧到苏轼，都在自己人生最低谷写 出了流传最久的动人诗篇。放眼当代，创办阿里巴巴的马云当初如果没有被肯德

　　基等企业拒绝，哪里来的今天的成功呢?所以，缺陷是激发幸福的一个裂缝，转 化幸福的意志来自于通过这条缝隙射进的光。

　　反之，那些看似幸福的圆满也会有随之而来的缺陷。“过犹不及”、“月盈则 缺”、“满则自溢”，先人用朴素辩证法来说明没有完美的幸福。具体来说，社会 现实中，中国俗称的“富不过三代”的观点从数据上得到了印证。2013全球富 豪榜上有四分之一的富豪财富来源为继承但财富普遍继承到第二代为止继承超 过三代的仅有22位。文学作品中，《桃花扇》中的“眼看他起朱楼，眼看他宴宾 客，眼看他楼塌了”和红楼梦中四大家族都是由盈到缺典型。历史中，从战功卓 著的八旗铁骑到马放南山、吸食鸦片的贵族老爷;从革命英雄到遭人唾弃的大汉 奸汪精卫;从奉行自由独立到到处插手别国内政的美国。我们都可以看到从满到 溢，从盈到缺，从让人艳羡的幸福到遭人白眼的缺陷。这些事例都告诉我们，幸 福与缺陷是动态变化的，不断的从一方转向另一方，只有不断的克服缺陷，才能 达到更高境界的幸福，也只有审慎的对待幸福，才能及时发现幸福中的缺陷。这 里面既体现否定之否定的智慧与心态，也包含质变到量变的奋斗与意志。

　　所以，缺陷即幸福，幸福即缺陷，幸福与缺陷看似对立，实则统一。

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