2020吉林教师招聘考试教综模拟题及解析三十五

2020吉林教师招聘考试教综模拟题及解析三十五

　　一、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案)

　　1.一般情况下，教育方针的内容包括( )。

　　A.教育的性质 B.教育的服务方向

　　C.教育目的 D.实现教育目的的基础途径

　　E.教育制度

　　2.教育目的的基本层次包括( )。

　　A.国家的教育目的 B.学生的学习目标

　　C.各级各类学校的培养目标 D.社会的价值取向

　　E.教师的教学目标

　　3.下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是( )。

　　A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

　　B.正确的教育方针反映了教育的客观规律

　　C.教育方针能替代教育规律

　　D.教育方针是教育学研究的主要对象

　　E教育规律是制定教育方针的客观依据

　　4.国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中提出的21世纪教育四大支柱是( )。

　　A.学会认知 B.学会做事

　　C.学会共处 D.学会做人

　　E.学会生存

　　5.教育的国际交流加强，具体表现为( )。

　　A.人才的全球性流动、竞争与合作 B.教育机构的跨国设立

　　C.国际化网络教育兴起 D.国际学会、学位的互认

　　E.教育本土化趋势加强

　　6.以下观点属于素质教育的特点的有( )。

　　A.培养学生在德智体美劳等方面全面发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程

　　C.重视创新能力的培养 D.强调掌握知识的数量

　　E.要坚持面向全体学生

　　7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务，主要有( )。

　　A.积极发展学前教育，重点发展农村学前教育

　　B.普及高等教育

　　C.全面提高高等教育质量

　　D.发展继续教育，努力建设学习型社会

　　E.把职业教育放在更加突出的位置

　　8.在漫长的中国封建社会中，学校教育得到了进一步发展，其主要类型是( )。

　　A.职官学校 B.官学

　　C.文士学校 D.私学

　　E.书院

　　9.我国的学校教育层次包括( )。

　　A.幼儿教育 B.初等教育

　　C.中等教育 D.高等教育

　　E.学历教育

　　10.前制度化教育的特点有( )。

　　A.教育主体确定 B.教育对象稳定

　　C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施

　　E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态

　　【参考答案】

　　1.ABCD

　　【解析】教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则，是指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲要。教育方针的内容一般包括以下三个组成部分：(1)教育的性质和服务方向;(2)教育目的;(3)实现教育目的的基本途径。故本题选ABCD。

　　2.ACE

　　【解析】教育目的的基本层次的划分有不同的说法，有“三说”“四说”。其中“三说”是指教育目的包括以下三个基本层次：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。或者“四说”是指教育目的包括四个基本层次：教育目的、培养目标、课程目标和教学目标。故本题选ACE。

　　3.ACD

　　【解析】教育规律是客观存在的，不以人们的意志为转移，而教育方针是人们根据一定的需要而制定出来的，它是人们主观意志的体现;教育方针是根据教育规律制定的，能够反映教育规律，却不能替代教育规律，教育学研究的主要对象是教育规律，不是教育方针。故本题选ACD。

　　4.ABCE

　　【解析】国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育—财富蕴藏其中》中指出，面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领，即学会认知、学会做事、学会共同生活(学会共处)、学会生存。故本题选ABCE。

　　5.ABCD

　　【解析】在经济全球化和新技术革命的影响下，国际性教育交流与合作进一步加强，具体表现为人才的全球性流动、竞争与合作，教育机构的跨国设立，国际化网络教育兴起以及国际学分、学位的互认等等。故本题选ABCD。

　　6.ABCE

　　【解析】素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展，以创新精神和实践能力为重点的教育。A、C、E项正确。素质教育在教育观念上，积极推进启发式教学，即注重学生“发现”知识的过程。B项正确。强调掌握知识的数量是应试教育的特点。D项错误。故本题选ABCE。

　　7.ACDE

　　【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》按照完善现代国民教育体系、形成终身驾驭体系的要求，明确了今后一个时期我国学制方面的发展任务。主要有：(1)积极发展学前教育，重点发展农村学前教育;(2)巩固提高九年义务教育水平，重点推进均衡发展;(3)普及高中阶段教育;(4)把职业教育放在更加突出的位置;(5)全面提高高等教育质量;(6)发展继续教育，努力建设学习型社会;(7)关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。故本题选ACDE。

　　8.BDE

　　【解析】在中国封建社会，学校教育的类型主要有官学、私学和书院，职官学校和文士学校是古代埃及的学校类型。故本题选BDE。

　　9.ABCD

　　【解析】我国的学校教育层次包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育，不含学历教育。故本题选ABCD。

　　10.ABCDE

　　【解析】前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育，终于定型的形式化教育，即实体化教育。教育实体的形成或多或少具有以下特点：(1)教育主题确定;(2)教育的对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施等;(5)由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。故本题选ABCDE。

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