2018-07-23 10:32:40 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图
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2019年吉林省公务员用主体分析法破解综合分析题之现象分析
用主体分析法破解综合分析题之现象分析
一、综合分析题型在吉林省面试中的重要地位
在公务员考试面试中流行着“得终合分析者得天下”的经典语句，由此证明综合分析题在所有面试题型中的权重。尤其在吉林省公务员面试的题型当中，综合分析题可谓是重中之重。综合分析题按照考点的侧重点和针对性，大致分成三类：社会现象类，观点类，故事寓言类。综合历年考情，社会现象类的出题量占据了终合分析题的半壁江山，同时也是学生关注度最高和复习最勤的题型，因此对于社会现象类综合分析题的理解和把握要优于其他题型。但是如此重要的题型也同时是学生学习过程中的难点题型，很多考生在回答此类题型时常常出现毫无头绪，思维混乱，语言枯燥的情况。
二、公务员面试中的主体分析包含哪些主体
在公务员面试中，尤其是综合分析现象分析题中，很多同学会出现答题时间短，答题思路不清晰等问题，这会影响整个面试成绩的好坏。如何在大多数现象分体中答题全面细致，思路清晰。这就需要我们分析问题、原因或者提出对策的时候需要一定的角度。而主体分析方法就是我们经常会用到的角度。
主体分析方法指的是在分析问题的时候运用到一些相关联系的主要对象。在公务员面试中最常用到的如政府、社会、企业、学校、家庭、个人等主体。上述提到的主体是在公务员面试中经常用到的，但是不仅限于这些主体，在回答问题时，涉及到的相关联的主体都可以在现象分析题当中运用。
三、主体分析方法在综合分体题当中的运用
【例题】现在很多企业在招聘时很有针对性，专招90后，提供的岗位多为服务员等基层岗位工作，但是前来应聘的90后寥寥无几，对此你怎么看?
此题是一道典型的综合分析的现象分析题，我们在分析的过程中，需要重点分析提供很多基层岗位，来应聘的90后却寥寥无几的原因。我们如何能把原因分析全面，就可以用到主体分析法。
涉及到此题的的主体有90后自身、学校、企业、政府。因此可以从这四个主体来分析具体的原因：
首先：有些90后好高骛远，不能够吃苦，不能脚踏实地的去做基础性工作，把自己步入社会的起点定位较高，没有意识到只有把基层工作做好，一步一个脚印，才能够为以后的工作打好坚实的基础。其次：学校也缺乏对90后的教育，缺少思想引导，没有让他们树立正确的就业观，导致很多学生在选择工作的时候没有摆正自己的位置，找工作比较盲目，目标不确定。再次：企业也缺乏对90后的了解，提供岗位比较单一，没有意识到他们当中也有一些优秀的人才，可以创造更大的价值。最后：国家对现在毕业生的扶持力度有待加强，适合毕业生就业的岗位数量不足。
提出原因之后，在提出解决对策时，我们同样也可以用主体分析方法，针对每个主体一一破解：
第一，90后应该摆正自己的心态，充分认识到自身所能创造出的价值，而且刚刚走出校园，光有理论知识还不够，我们应该多到基层去进行实践工作，理论和实践相结合，才能够厚积薄发，充分发挥自己的价值。
第二，学校应该对他们定时的进行思想教育，开展就业指导讲座，让他们对自身有一个全方位的认识，并且加强他们对基层岗位的认知程度，明白基层岗位存在的必要性及价值，
第三,企业也应该多与学校沟通，了解毕业生所具有的才能，对于比较优秀的毕业生，给予比较好的岗位和待遇，提高90后就业的积极性，争取做到人尽其才。
第四：国家在规定学校设立专业的时候，应该多进行调查，多设立一些方便就业的专业，增加就业岗位，让90后学到适合就业的专业知识。
吉林省省考面试即将拉开大幕，希望同学们在答题的过程当中能够拥有正确的发放，助力省考成功上岸!
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