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2016吉林省考行测备考：援引观点在概括类题中的应用(3)

2016-08-15 09:53:02 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：吉林华图

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2016吉林省考行测备考：援引观点在概括类题中的应用(3)

　　这段文字的主旨是( )。

　　A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

　　B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

　　C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

　　D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

　　【解析】：答案为C。首句进行了反向援引“有一种看法认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与”’。紧接着用“其实”表示转折。运用援引观点第二个作用，进行反向推导，得出作者的观点为结构游戏特别需要教师的参与。所以答案为C。也可以运用援引观点略读的作用。认真看一下援引观点后面的文段。用递进复句提出结构游戏能发挥的作用，培养孩子们的诸多种能力。后文又出现第二层转折，一般情况下当两层转折相遇时，根据汉语的核心语义置后原则，重点强调的部分在第二文段层转折之后，即“要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨”这句话上，其中又包含一层递进关系，所以整个文段的主旨句为“要想使结构游戏发挥好，教师要示范、指导、点拨”后面反面论证支撑前面的正面观点。C选项即为重点句的同义替换。

　　援引观点在辅证方法中是比较重要也是比较常出现的知识点。不仅在概括类题中出现，同时在态度观点题、逻辑填空题中也有所体现，援引观点可以略读也可以推导，配合其他方法可以帮助考生确定重点，尽量提高做题的速度和准确率。

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