2015年吉林省公务员言语理解与表达知识点笔记（一）(2)

2015年吉林省公务员言语理解与表达知识点笔记（一）(2)

　　考点三举例(数据型，文字型)

　　目的是论证观点(阅读时可以省略)

　　标志：例子，例如，以为例，为一个例证

　　选项：涉及例子的不选。

　　考点四冒号和破折号(解释说明)

　　如果没有问到解释的内容，就不用看了，不是重点。

　　考点五转折关系

　　虽然但是(转折后面是重点)

　　弱转——其实，事实上，实际上，只是，当然，好像只是

　　强转——但，但是，然而，却，不过，可是

　　虽然可以省——有虽然一定有但是，有但是不一定有虽然

　　不过除了转折之外，还作为副词，表示只不过的意思

　　除非相当于必须，只有，引导的是解决问题的对策

　　当强转和弱转同时出现，看强转

　　例20 除非和但相互印证，得出答案

　　例22 更多的情况是——补充题，要符合作者的观点：书对人的影响是小的

　　考点六：援引——援自引用，引出作者的观点，援引重点看后面。

　　正向援引，结论词——正如某人所说——作者肯定

　　反向援引，转折词——一家之言(有一种看法认为，有一种观点认为，有些人认为，人们以为，传统认为)——作者否定

　　会话策略——这话没错，但是——作者否定

　　排同求异法(理解正确或错误的是，非主旨题)例24

　　排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。

　　求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假(两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关)

　　言语的择优原则：优中选最优(最大程度的同义替换，选对策的选项)，次中选次差(一般是细节判断题)

　　例25(大句包含小句)

　　有一种看法(反向援引)其实(弱转)但是(强转)，强转中有递进，看递进部分

　　当强转和弱转同时出现的题目，选择强转

　　考点七：必要条件复句

　　只有A才B

　　a必要条件是重点

　　b只有=必须，除非，需要，应该，如何，怎样

　　不a就没有b

　　——怎样让老年安度晚年，已经成了迫切解决的问题

　　——如何提高心理承受能力，需要指导

　　c省略关联词“只有”时，看“才”的前面

　　d全部省略关联词时就找解决问题的对策(要区分现状和对策)——例33

　　例29，必须，应，应是分论点中的关联词，不重要。

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