2014-11-10 11:47:19 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:吉林华图
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申论热点:高考改革需要循序渐进(2)
的改革力度也是空前的
@教育部新闻发言人续梅:2013年12月26日在教育部新闻办官方微博“微言教育”进行微访谈时发言人续梅表示,目前教育部正在按照十八届三中全会精神,研究制定考试招生制度改革的总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,预计明年上半年发布。据她介绍,各省份2014年年底出台当地具体实施办法,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年总结推广实施,2020年基本形成新的考试招生制度。
续梅指出,这次考试招生制度改革将是系统性、综合性最强的一次改革,其亮点在三中全会决定中已经体现,如探索招生和考试相对分离,推行初高中学业水平考试和综合素质评价,推行综合评价多元录取机制,另外,还将探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。续梅在微访谈中回顾了2013年的教育改革与发展亮点。在深化综合改革方面:制定考试招生制度改革方案;各地积极推进随迁子女在当地参加升学考试;43%的高职学生通过分类考试被录取;实施中小学教育质量绿色评价;首批大学章程被核准;中小学生实现学籍号一人一号终身不变;完善研究生教育投入机制;建立师德建设长效机制。
模拟题
把孩子从“教育GDP枷锁”下解放出来,改革现有的教育体制,真正的实现教育的本质,对此请谈谈你的看法。
参考解析
教育是兴国之要,随着教育改革的不断深入,从高考改革,高考招生制度的改善,我们可以欣喜的看到教育改革的成果。但是在收获成果的时候,我们也看到了很多不足之处。片面追求高考升学率的现象依然相当普遍。一些地方政府把“人民满意”等同单一的升学率指标,于是“经济看GDP,教育看升学率”成了考核指挥棒。中央早就提出了不以考试成绩和升学率论英雄的要求,缺的是地方对违规者的监管和查处。无论是社会大众还是媒体,包括教育界的一些人士,大多数人对高考改革的关注比较狭隘,基本局限于今后到底考几门科目、考几天、成绩怎么算等问题。英语到底还重不重要,该花多少精力等等,地方政府重视高考升学并不错,但只抓高考升学率,就像经济只抓GDP一样,必然导致种种问题。
我们要向更好的解决这些问题,真正的减轻学生的负担,让学生在教育的过程中体会到快乐,实现教育的最终目标,应该从以下几点入手。
第一,完善相应的管理考核制度。必须尽快出台地方政府教育政绩考核指标体系和考核办法,并把着力点指向每个学生的健康发展。完善研究生教育投入机制;建立师德建设长效机制。
第二,改革选拔方式和手段。在深化综合改革方面:制定考试招生制度改革方案;首批大学章程被核准;中小学生实现学籍号一人一号终身不变;
第三,实现教育资源合理分配,解决教育公平问题。各地积极推进随迁子女在当地参加升学考试;43%的高职学生通过分类考试被录取;实施中小学教育质量绿色评价;
第四,加大宣传力度,对于教育改革,从政府到每个群众,都要加强对其的重视程度,加大监管,真正落实到位。
教育是一个国家长治久安的关键要素,更是一个国家有长足发展的重要祭奠,解决教育问题,完善教育体制,这是中国在未来发展过程中需要解决的问题,把这个问题解决好了,必然会推动中国社会更好的发展,更有利于全面建成小康社会。
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