言语理解备考技巧：细节理解题之偷换逻辑

言语理解备考技巧：细节理解题之偷换逻辑

　　在言语理解与表达模块中，细节理解题是很重要的一类题型，近几年的考察频率呈现出上升趋势，我们梳理考情发现，近两年联考中的细节理解题达到5道之多。通常而言，在细节理解题中偷换逻辑是命题人非常容易设置的一个选项陷阱。它隐蔽性高，很多考生经常在此吃亏。下面我们具体举例分析。

　　【例1】随着社会发展和科技进步，语言学与文学逐渐分家，最先是在社会上有众多职业需求的语言教学独立出来，成为以语言教学和语言研究为主要目的的专业大学，如北京外国语大学、北京语言大学，如今遍布世界各地的孔子学院也属这类学校。其次，随着录音技术、语图分析技术、计算机技术的发明和发展，语言学迅速发展成一门需要修建专用实验室、配备各种语音仪器和专业工程技术人员的新型工程技术学科。时至今日，新兴的语言学在医学、生理学、心理学、遗传与基因、刑事侦查、语言识别、自动控制、智能制造等高科技领域得到广泛使用。

　　根据这段文字，以下说法正确的是：

　　A. 如今文学的作用不如语言的作用大

　　B. 语言文学不分家

　　C. 语言学与文学应该区分对待

　　D. 社会的发展和科技的进步离不开语言学的发展

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项“文学作用”和“语言作用”文中未作比较，是无中生有，排除;B项对应“语言学与文学逐渐分家”，与原文相反，排除;C项对应“语言学与文学逐渐分家……得到广泛使用”，正确;D项对应“时至今日，新兴的语言学在……领域得到广泛使用”，文段仅讲述语言学得到广泛运用，并没有提及语言学是社会发展、科技进步的必要条件，排除。

　　因此，选择C选项。

　　上述例题，D选项是偷换逻辑，偷换为必要条件关系。

　　【例2】方言，指各地用语。周秦之时，政府派遣“轩使者”(乘坐轻车的使者)到各地搜集地方用语，并加以记录整理。两千多年前，西汉扬雄著《轩使者绝代语释别国方言》，

　　东汉应劭将此书名简称为《方言》，此后“方言”开始作为特定词语使用。与方言对应的是雅言，后称官话、国语，1956年后称普通话并予以推广。60年后，普通话推广已非常成功，而方言却面临着式微、需要保护的局面。

　　根据这段文字，下列说法正确的是：

　　A. 说明方言与普通话的发展相辅相成密不可分

　　B. 说明方言与普通话都拥有非常悠久的发展历史

　　C. 作者认为普通话的推广导致了方言式微的局面

　　D. 应该思考如何让推广普通话与保护方言相得益彰

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项“方言与普通话的发展相辅相成密不可分”文中未提及，排除;B项对应“周秦之时……此后“方言”开始作为特定词语使用”，文中仅能体现方言历史悠久，并未体现普通话也历史悠久，排除;C项对应“60年后……方言却面临着式微、需要保护的局面”，方言式微的原因并未提及，为强加因果，排除。D项对应“而方言却面临着式微、需要保护的局面”，由此可以推出，我们既要推广普通话又要保护方言，正确。

　　因此，选择D选项。

　　上述例题，C选项是偷换逻辑，偷换为因果关系。

　　通过上述例题，我们发现很多细节理解题在设置与原文不符选项时，喜欢在偷换逻辑上做文章、挖陷阱，考生们一定要擦亮双眼，根据设问选出相应的选项，才能避开出题人的陷阱，大家学会了吗?

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