2022教师资格证保教知识与能力(幼儿园) 活动设计题“答题模板”

2022教师资格证保教知识与能力(幼儿园) 活动设计题“答题模板”

　　2022教师资格证笔试保教知识与能力(幼儿园) 活动设计题“答题模板”

　　幼儿园的活动设计题，又称“教案设计”，是幼儿园教师围绕某一中心“主题”，根据儿童的年龄特点、学习兴趣、需要和幼儿园学期计划、月计划、周计划中的教学内容安排，制定具体的教学活动方案的过程。

　　在历年的幼教资格证考试中，活动设计题都是以“压轴”的姿态出现，因为这道题目总是在试卷的最后，而且分值最高。每年的活动设计要求都是“本大题1题，共30分”。

　　一、答题思路

　　首先认真阅读题干，确定考题是“主题活动设计”还是“领域活动设计”，根据题目要求梳理考题思路。近年来，《保教知识与能力》的考试中，绝大多数考查的是主题活动设计，领域活动设计题目较少，本次答题思路以主题活动设计为例。

　　第一步：认真读题，看清要求。

　　1.认真阅读所给材料，尤其关注设计“XX”主题设计活动，材料中的“XX”主题是本次活动设计的中心。如：设计“我要上小学”的主题活动;围绕“春天”，为大班幼儿设计主题活动等。

　　2.看清试题中的要求，这里有2个需要注意的细节。一是年龄，看清大班、中班还是小班;二是主题活动设计中的要求(2)，一般是需要写出一个“具体活动方案”，此条要求有的有指定材料，而有的只要围绕“主题”即可，无特殊指定。如：“采用诗歌《春风》设计一个具体的语言活动方案，包括活动的名称、目标、准备和主要环节”属于有指定内容。“写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主要环节。”属于无具体指定内容，围绕主题设计即可。

　　第二步：根据要求，理清思路。

　　在读完题干，确定要求之后，接下来就要理清写作思路。主题活动设计一般围绕主题，会提出三个要求：写出主题活动的总目标，写出一个子活动的具体方案，写出另外两个子活动的名称和目标。

　　根据活动设计的要求，我们大致可以得出一个主题活动设计的思路图(如下)。

　　其中，主题活动的总目标是整个主题活动预期的目标内容，要涵盖本主题一系列子活动的目标要求，内容安排等。一般3—5个为宜。不用细分认知目标、情感目标、行为技能目标等。

　　子活动具体方案按照活动名称、活动目标、活动过程、活动延伸的顺序完整设计。

　　另外两个子活动，只需写出各自的名称和目标。

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