中小学教师招聘考试碎片化知识46:记忆的分类-公主岭华图

中小学教师招聘考试碎片化知识46:记忆的分类-公主岭华图

　　记忆的分类

　　(一)分类依据：从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同

　　1.瞬时记忆/感觉记忆

　　特点：鲜明的形象性;记忆容量较大;信息保持时间极短;主要是图像编码

　　2.短时记忆/操作记忆、工作记忆是听觉编特点：信息保存的时间较短(20秒-1分钟);容量有限(7±2个组块);操作性强;易受干扰;主要码

　　3.长时记忆

　　特点：一分钟以上;容量无限;意义编码为主

　　(二)分类依据：记忆的内容和经验的对象

　　1.形象记忆：感知过的事物形象为内容。

　　2.动作记忆：过去做过的动作或经历过的运动为内容。

　　3.情绪记忆：体验过的某种情绪和情感为内容。

　　4.逻辑记忆：语言、概念、原理为内容的记忆。

　　(三)分类依据：信息加工与存储的内容不同

　　1.陈述性记忆：有关事实和事件的记忆。

　　2.程序性记忆：对如何做事情的记忆。

　　【日积月累·单选】提到熊猫这种动物，你就会想到他身上黑白相间的动物特征，圆滚滚的形态，毛茸茸的触感，这样的记忆属于( )。

　　A.形象记忆 B.情景记忆

　　C.语义记忆 D.情绪记忆

　　【答案】A

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