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中小学教师招聘考试碎片化知识46:记忆的分类-公主岭华图

2022-03-21 10:46:06 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:公主岭华图

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中小学教师招聘考试碎片化知识46:记忆的分类-公主岭华图

  记忆的分类

  (一)分类依据:从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同

  1.瞬时记忆/感觉记忆

  特点:鲜明的形象性;记忆容量较大;信息保持时间极短;主要是图像编码

  2.短时记忆/操作记忆、工作记忆是听觉编特点:信息保存的时间较短(20秒-1分钟);容量有限(7±2个组块);操作性强;易受干扰;主要码

  3.长时记忆

  特点:一分钟以上;容量无限;意义编码为主

  (二)分类依据:记忆的内容和经验的对象

  1.形象记忆:感知过的事物形象为内容。

  2.动作记忆:过去做过的动作或经历过的运动为内容。

  3.情绪记忆:体验过的某种情绪和情感为内容。

  4.逻辑记忆:语言、概念、原理为内容的记忆。

  (三)分类依据:信息加工与存储的内容不同

  1.陈述性记忆:有关事实和事件的记忆。

  2.程序性记忆:对如何做事情的记忆。

  【日积月累·单选】提到熊猫这种动物,你就会想到他身上黑白相间的动物特征,圆滚滚的形态,毛茸茸的触感,这样的记忆属于( )。

  A.形象记忆 B.情景记忆

  C.语义记忆 D.情绪记忆

  【答案】A

  本文链接:https://ah.huatu.com/2022/0216/2247846.html

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