2022-03-03 17:03:43 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:洮南华图
面试热点:网络课程的兴起,是好事还是坏事
张一方,毕业于武汉音乐学院,在中央音乐学院学生处工作。前不久,在微博中被曝出其之前曾在“环球网校”和“对啊网”录制了一套音乐教师资格证考试培训网课,但网络课程中出现了诸多错误,这些错误包括搞错和弦、认错音程、唱错音名、视唱卡壳、调式概念混乱、胡乱解读知识点等等。事件一出,引发网友热议。视频公开后,张一方主动向学校提交了辞职信。目前,张一方已离职。
网络课程平台快速的发展和普及,受到了很多人的欢迎,与此同时,网络课程也出现了许多的问题,如课程质量不高,内容存在许多低级错误。
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网络课程平台快速的发展和普及,受到了很多人的欢迎,与此同时,网络课程也出现了许多的问题。对于网络课程的快速兴起,你怎么看?
√参考
在信息化时代,许多互联网产业快速兴起,教育事业亦如此。当今,网络教育快速发展,受到了许多人的欢迎与支持,但是,网络课程也是一把双刃剑,有利有弊。
对于网络课程,其优点在于第一方面,打破了传统的课堂教育的时间与空间的限制,可以让人们随时随地的进行学习,并且可以反复的听取内容,更加易于对所学知识的掌握。第二个方面,网络课程所涉及的内容相对丰富,适用的人群更加广泛,不论你是准备考试中小学生、给予提高农作水平的农民还是办公室坐班的白领,只要你想要对自己现有的知识进行扩充,这些都可以实现,并且费用相较于传统课堂教育更低。虽然网络课程有着许多优点,但是也存在着许多不足,首先,相较于传统课堂教育,网络教育失去了互动性,没有老师与学生之间的沟通环节,特别是对于一些惰性较大的学生来说,汲取知识会存在较大阻力。其次,网络课程的质量良莠不齐,录制课程的教师可能并非专业人士,并使得很多质量不高的网络课程在网络上流行,会使读者造成许多知识的错误吸收,对于后续的学习造成很严重的影响。
那么,我们应该怎么样做才能更好的利用网络资源,让网络课程最大限度的被利用呢?第一,对于上传的网络课程内容,设立专门机构,严格把关。相关的教育部门设置专门的把控人员,对于上传互联网的视频,务必做到确认其内容的专业性与准确性。第二,加强监管模式,建立明确规章制度。可以开通举报通道,针对有错误的视频及时下架处理,并根据情节的轻重程度进行处理。第三,对于录制网络课程的机构以及录制课程的人员进行专业考核,避免出现误人子弟的现象发生。定期考察相关机构的资质,并组织培训学习,确保各机构能够保证网络课程高质量。
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