《不同的答题位次，不一样的精彩》

《不同的答题位次，不一样的精彩》

　　结构化小组面试最常见的三人组面试中，每位考生在答题次序上，都有第一、第二、第三位次答题的机会和可能。每个答题位次都有利有弊，如果考生应对得当，就会很出彩。那么今天就给大家分享下对于不同答题位次，要选择什么样的应对方法。

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　　一、第一位答题

　　可采取“要点全面”的策略，让别人“无路可走”。因为考官第一次从该考生这里接收到关于这道题的信息，其他考生在答题的时候如果有相同的信息点，就会被认为是参考第一位考生的想法。所以第一位答题的考生在凸显亮点的同时，要尽量让自己回答全面，如拿到一道现象分析题，可以从表现，原因，影响，对策各个方面系统做答，可以从主体、维度、主客观等多方面全面分析，覆盖该题的全部关键词。

　　二、中间位答题

　　可采取“差异化”策略，给考官“新鲜感”，可以从角度、内容、逻辑、语言上找差异。

　　1.新角度：同一道题在回答时可以有不同的思考维度和角度，比如“在工作中你是选择明哲保身还是锋芒毕露”这一题目，在答题角度上就可以与上一位考生错开选择角度作答;再如，第一位考生若是主要从解决问题的对策角度分析，那么中间位考生则可以选择侧重分析原因和影响的角度回答。

　　2.新内容：即便观点角度相同，可也避开前一位考生回答的内容。比如上一位考生在回答时候提到“从政府角度加大资金投入”，那么我们就可以从别的角度拓展资金来源，如“企业冠名，群众自筹等方式拓展资金来源”。

　　3.新逻辑：考生可以灵活调整回答的组织逻辑，让类似的答题内容以不同的组织逻辑出现。如“有人说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮;也有人说，成功要靠个人的努力。谈谈你的看法”就这道题，可以分别谈谈两句话的观点，先论证团结的重要性，再论证个人努力的重要性。也可以整体提出这句话是强调团结和个人努力的重要，整体论证说明。

　　4.新语言：考生还可以通过改变语言来增加回答的亮点。比如“接受群众监督”可以转变为“加强政府透明度建设，畅通群众监督渠道”，“充分发挥群众监督作用”等。

　　三、最后一位答题

　　可采取“博采众长”的策略，让回答更加全面、系统，更有高度。即已经听了前面大家的回答，就可以整合前面考生的内容到自己的回答里。如，前面两位考生在说到“资金投入方面”，有提到“政府加大资金投入”，有提到“群众自筹等方式”，那么最后一位考生可整合成“在资金保障方面，按照政府补助引导、集体和社会资助、群众自筹相结合的原则，探索多方筹集机制”。

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