省考行测备考：资料分析中的数形结合_靖宇华图

省考行测备考：资料分析中的数形结合_靖宇华图

　　数形结合题目是近几年才越来越多的出现在公务员、事业单位等行测或职测考试当中了，对于考生来说这种题型很新颖，但是往往束手无策或者找不到秒杀的方法。

　　目前出现的考题选项中有折线图和圆饼图两种较为常见。

　　首先，什么样子的题才能叫数形结合题呢?

　　在资料分析中，数形结合题常见的是资料中给出具体数值，考生需要从四个选项中找出符合数据的一幅图来。常见句式是以下哪个图形能正确反映...的数据?

　　然后，我们来学习一下秒杀的方法!

　　(1)折线图(变化趋势)：折线图中折点的高度代表数值

　　秒杀技巧①高度比=数值比

　　②先看整体走势，后看局部(最高点或者最低点)

　　(2)圆饼图(占比)：图中圆心角和占整个圆的比重密切相关，有三个特殊部分(四分之一=90°，二分之一=180°，四分之三=270°;三分之一=120°，三分之二=240°)，

　　秒杀技巧①一般先看十二点钟位置顺逆时针的第一块是否是特殊部分

　　②看圆饼图里每个部分彼此之间的倍数关系。

　　先来道题开开胃：

　　据统计，按当年价格计算，2017年我国全社会渔业经济总产值2.48万亿元，其中渔业产值1.23万亿元，渔业工业和建筑业产值0.57万亿元，渔业流通和服务业产值0.68万亿元。

　　渔业产值中，海洋捕捞产值1987.65亿元，海水养殖产值3307.40亿元，淡水捕捞产值461.75亿元，淡水养殖产值5876.25亿元，水产苗种产值680.80亿元。

　　反映渔业内部三个产业产值构成时，最合适的统计图是()

　　A直方图B柱形图

　　C饼形图D折线图

　　【小崔有话说】这道题选C，原因是圆饼图一般反映比重相关问题，B柱状图D折线图折一般反映数据的变化，比如增长相关问题。普及一下A直方图，又称质量分布图，是一种统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布的情况，高与宽都有意义，区别于柱形图只有高度有意义。

　　例题同学们先做后看解答 ：

　　1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，1980年为14.7万人，2001年为114万人，2002年为145万人，2010年较上一年同比增长3.4%，2018年首次突破了800万人，2019年预计达到834万人，毕业生就业创业面临严峻形势。

　　更多资讯请咨询 靖宇华图 电话+微信：18843952981

以上就是【省考行测备考：资料分析中的数形结合_靖宇华图】的相关介绍，如果要了解更多热门资讯，欢迎关注吉林华图教育。