吉林华图：2022年省考申论概括归纳之拟定标题

吉林华图：2022年省考申论概括归纳之拟定标题

　　省考来临之际，相信众多考生都在手忙脚乱的备考中，而在学习过程中，不难发现概括归纳类题中还有一种变式题型——拟定标题。拟定标题的题型是近几年出现的一类稍陌生的题型，即通过阅读给定资料，掌握材料段落主要信息，选取精炼简洁性语言对其高度概括，拟定段落标题以表明段落中心主旨。本篇文章将围绕拟定标题的解题技巧进行详细讲解，相信在理论技巧的加持下，同学们定能“乘风破浪”，游刃有余的应对这一题型。

　　一、掌握关键信息——勾画文段中的重点内容和关键词语。

　　一般拟定标题的题型，都是以拟定小标题和大标题的方式进行考察。拟定标题这种考察形式主要想考察考生的概括能力，既考察概括能力则需要考生对材料进行加工，准确把握材料信息，勾画出材料中的重要规范的可用作标题的词语。

　　【例】2017陕西第一题

　　一、阅读“给定资料1”，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。(10分)

　　要求：(1)准确、精练;(2)标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号;(3)每条不超过20字。

　　参考解析

　　通过阅读本题相关材料了解到其中第一文段的重点关键词在于“大学生物联网创新总决赛颁奖仪式举行”以及“作品具有市场潜力和应用价值”，可对于第一文段的信息进行适当加工，变为少于20字的标题。即“物联网创新大赛举行，作品具有潜力和价值”。

　　另外，第二部分的第一文段重点在强调获奖团队的成就感，第二部分重点强调年轻人团队合作、敢想敢干;企业家对其感兴趣，乐于合作。整理为“大学生敢想敢干，企业家乐于合作”或者“团队合作成就多，企业代表兴趣浓”或者“年轻人有梦想成就多，企业家感兴趣鼓励足”。甚至考神如想不到对称标题的拟定方法，也可在拟定一句话标题，只需将关键词体现即可。

　　第三部分的第一文段信息重点强调获奖作品的相关特点，重要关键词为“新颖”、“特色”、“有味道”，而这两则文段的主语都是在说获奖作品，因此，此标题整理为“获奖作品新颖有特色，生活味道十足”即可，这则标题既能突出文段核心信息，同时也能够做到工整简明。

　　第四部分的第一文段信息重点强调获奖作品的相关特点，重要关键词为“安全”、“适合市场”、“实用性”、“市场潜力”，本部分同上两个部分材料呈现状态一致。因此以此类推，可整理为“获奖作品安全性能强，成功摘金实用性能高”或“获奖作品适合推广，安全实用功能兼备”或“获奖作品实用获好评，脱颖而出安全有保障”。除此以上标题，也可自行稍加总结，其实不管是实用还是安全，其实质上获奖作品的用途都是应用于日常生活背景，因此可总结为“获奖作品实用性强，解决诸多民生问题”。

　　参考答案

　　大学生物联网创新作品展出小发明解决大问题

　　1.大学生敢想敢干，企业乐抛橄榄枝

　　2.获奖作品接地气，创意翻新贴近生活

　　3.创意作品实用性强，解决诸多民生问题

　　二、整合关键信息——对重点关键词进行高效整合

　　对关键词进行高效整合，在实际操作过程中，有一定难度。这部分内容是建立在概括词汇准确的基础上，才能发挥作用。因此还需要考生注重概括能力的提高和信息整合能力的加强。

　　【例】2017陕西第一题

　　一、阅读“给定资料1”，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。(10分)

　　要求：(1)准确、精练;(2)标题和三个小标题须分条写，小标题要标注序号;(3)每条不超过20字。

　　参考解析

　　大标题的文段的内容主要强调以直播带货的形式，开展消费扶贫行动。因此，稍加整合即可“电商助力脱贫攻坚”或“直播带货，点燃消费扶贫之火”或“借电商之势，促脱贫攻坚”等。形式可不唯一，排列组合的类型呈现状态不等，但宗旨相同，体现文段重点内涵或文段的关键字词即可合理得分。

　　小标题一的文段强调S县多措并举，吸引电商企业或人才，并且其中优秀的电商团队业绩突出。因此本文段的重点内容即电商企业，而县政府在企业发挥作用的过程中，起到举足轻重的作用。因此，整合为“政府多措并举，培育电商企业”或“政府引凤筑巢，培育龙头企业”。同样如此，把握关键词，其具体形式可灵活处理。

　　小标题二的文段重点强调特色产品受群众喜爱，经过努力，将其打造为网红产品。重点词汇在于特色产品和网红产品，因此稍加整合为“直播带货，塑造网红产品”或“直播带货，打造电商品牌”。同样如此，把握关键词，其具体形式可灵活处理。

　　小标题三的文段重点强调贫困群众借助电商形式，实现脱贫致富。重点词汇在于贫困人口脱贫致富，因此稍加整合为“贫困人群借助农村电商乘风破浪”或“乘坐电商‘顺风车’，迈向致富‘新征程’”。考生重点注意把握关键词，其具体形式可灵活处理。

　　参考答案

　　农村电商助力脱贫攻坚

　　1.筑巢引凤：培育龙头电商企业

　　2.直播带货：打造“网红”电商品牌

　　3.农村电商：开辟脱贫致富新通道

　　通过上面两则例题，可发现拟定标题的题目，一方面考察考生的概括能力，另外一方面考察考生的词汇整合组织能力。因此想要拟定好一道题目的标题，还需要考生加强练习，提高概括能力和语言组织整理能力，才可以在这一题型中获取高分。

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