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2022年省考数资知识点：行测高频考点资料分析之平均数-公主岭华图

2021-12-12 17:33:49 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：公主岭华图

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2022年省考数资知识点：行测高频考点资料分析之平均数-公主岭华图

　　近年来，不管是国考、省考、事业单位联考还是地方自己组织的考试，都离不开对资料分析考点的测查，今天就和大家一起来分享一个资料分析考题中的一个高频考点——平均数。要学好平均数，首先我们来了解一下平均数的特征，当题干中出现关键字——平均、均、每、单位等关键词时本题旨在考查平均数，平均数考点有哪一些呢?1、现期平均考点;2、基期平均数考点;3、平均数的增长量(减少量)考点;4、平均数和倍数杂糅考点;5、平均数增长率考点。对于考点1、2，其实我们并不陌生，我们只要掌握首先是平均数的特征，现期平均数问题时间和题干时间一致;基期平均数问题时间在题干时间之前;平均数增长量顾名思义就是现期平均数和基期平均数做一个差，如果差是正值，即是平均数增长量，如果差是负值，即是平均数的减少量，平均数和倍数杂糅问题就是一个分式的运算，能够识别题型和掌握其运算的基本技巧即可;平均数的增长率这个问题就是考生在备考过程中的一个重难点，首先识别题型是平均数，再看答案，如果答案给的是百分数，那么本题考查的就是平均数的增长率，带入计算公式平均数增长率=，这里的a是总数的增长率，b是总份数的增长率，答案给的是增长加百分数或者是减少加百分数，如果带入计算公式计算得到的数据是正数即是增长，是负数即是减少，通过这样的文字描述你是否对平均数有所了解呢?接着给大家整理了表格，方便大家记忆和理解。

	特征	公式	公式的字母含义
现期平均数	求平均数，问题时间和材料时间一致。		A代表的是“总数”；B代表的是“份数”。
基期平均数	求平均数，问题时间在材料时间之前。	×	a是A的增长率； b是B的增长率。
平均数的增长量	求平均数，且题干出现了两个时间的对比。	×	a是A的增长率； b是B的增长率。
平均数增长率	求平均数，且是增长率的计算。		a是A的增长率； b是B的增长率。

　　接下来我们通过1个例题来看平均数的实际运用。

　　例题

　　2017年，A省完成客运总量148339万人次，同比增长5.4%，增幅比前三季度提高0.2个百分点，比上年提高0.5个百分点;完成旅客周转总量4143.84亿人公里，增长7.7%，增幅比前三季度提高0.7个百分点，比上年提高1.8个百分点。

　　2017年前三季度，A省平均每人次客运旅客运输距离(旅客周转量÷客运总量)同比：

　　A.下降了不到2%

　　B. 下降了2%以上

　　C. 上升了不到2%

　　D. 上升了2%以上

　　看完题目，题干中出现了平均、每等关键词，是平均数的考点，看答案是上升和下降加百分数，所以本题考查的是平均数的增长率，确定旅客周转量是分子，增长率a=7.7%-0.7个百分点=7%;客运总量是分母，增长率b=5.4%-0.2个百分点=5.2%;带入增长率的计算公式≈1.71%,所以和C选项最接近，因此选择C。

　　总结