小学语文《寓言两则-扁鹊治病》答辩

小学语文《寓言两则-扁鹊治病》答辩

　　1.请谈一谈本课你的教学重难点。

　　【参考答案】

　　基于对《扁鹊》内容的理解以及对学情的把握，我将本课的教学重点设置为：通过朗读梳理文章脉络，体会人物的语言、心理等变化。在突破这一教学重点的过程中，也是对学生感悟能力的塑造与培养，而如何引导学生、组织学生进行正确的感悟并概括寓言的寓意，则是本节课的教学难点。

　　以上是我全部的答案，谢谢考官。

　　2.请说一下这节课教学目标的设计意图。

　　【参考答案】

　　《扁鹊治病》是一篇古文，但基于小学学情，该篇目学习内容为译文版本。作者韩非围绕扁鹊三次给蔡桓公看病。文章叙写简单扼要，通过简洁的语言不仅赞颂扁鹊医术高明，同时也突出蔡桓公的固执己见、顽固的性格特点。本节课教学目标的设计意图是通过多种朗读方式弄清文章大意后，感受人物的语言、神态的变化。并概括出寓言的寓意与对我们现实生活的启发。通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

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