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2022申论备考合理运用材料学会“就地取材”

2021-11-01 16:40:21 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022申论备考合理运用材料学会“就地取材”

 

  在申论考试中,对材料进行解读十分重要。合理运用材料,不仅做小题事半功倍,而且对大作文的书写也是大有裨益。今天给大家分享的学习方法就是合理运用材料,学会“就地取材”。学习过申论的同学都知道,申论材料中有很多名人名言、人物事例等内容,如果将其合理运用,并加以积累,那么对申论后续的学习将会非常有帮助。通过积累,一方面可以提升小题的准确度,培养语感。另一方面,可以积累文章论据,扩充文章写作素材,提高文字表达能力。

  具体操作方法:准备一个申论积累本,将申论材料中比较具有代表性的事例、名人名言、好词好句进行积累,每天花费20分钟时间回顾,长此以往,对申论的学习将会有意想不到的收获。

  例1:2019年国考(地市)

  题干:根据“给定资料3”,请分析小吴发生了哪些变化,使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。(10分)

  要求:准确全面,恰当提炼,条理清晰,不超过200字。

  【给定材料】

  3.小吴是北方某地宁堡村大学生村官。下面是她讲的“成长”故事:2016年,我被组织选派到宁堡村担任村主任助理。那时我觉得自己是大学生,肯定比农民强。村干部和村民们对我都很客气,但就是不分配活儿给我。那时我最大的活儿就是“看家”,大家出去办事,让我守在村部。我也不愿闲着,为了证明自己,一开会我就抢着发言,但不管我说得多么激情澎湃,大家一点反应也没有。第一次下田干活,我就把鞋陷进了泥里,旁边有人说:“这大学生下地还得跟个提鞋的。”

  刚到村里,我看很多事不顺眼,总觉得自己在理,大家做事应该按照我的想法来。村里核发水田地补偿款,要量土地,村支书认为我是外村人,能一碗水端平,就让我负责这事。有几个人找我说情,想要皮尺松一点,好多得点补偿。我一点不让,把尺绳拽得紧紧的。结果一位村民当场质问我:“你个外来人,想干啥?”

  第一年年终评议会上,有4人给我投了不合格票。我的委屈突然爆发,回到屋里就哭了,觉得自己表现挺优秀,关键是我也一直想要给村里干事,怎么还受这气?当时,村支书跟我讲了一番话,对我触动很大:“你坚持原则是对的,关键在怎么做。有理还不够,在村里得想办法跟老百姓把理说通。要把理说通,首先你得和大家干在一起。”他建议我,每天到老乡家干农活,一次两个小时。

  从那以后,我开始努力学说土方言,走水田地、学农活。每天“服役”两个小时,每次换一家。手掌上的血泡起了破,破了又起,汗水渍透了衣服。我慢慢感受到了农民的不易,也理解了“脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少激情”的含义。一段时间下来,和大家熟络了,村民们从自家娃娃读啥学校、看病到哪个医院、添置家电买啥牌子,到调解邻里矛盾都愿意找我帮忙。村里一户人家因为不满征地补偿,不断上访。那段时间,我不时到他们家串门、唠家常,见他们家生活困难,就帮着申办救济,这户人家深受感动,后来再也没有去闹了。我还发挥自己的专业优势,成功创建本村优质杂粮品牌并打入南方市场,为大家闯出了一条增收致富的新路。去年,我被市里评为优秀大学生村官。

  现在,村里人对我的称呼,也渐渐从“那个大学生”变成了“小吴”。“小吴来了啊!”“小吴吃了吗?”上了年纪的,则直接叫我“小吴闺女”,我之前不太把这些话放在心上,体会到这些关心来之不易后,每次听到心里都暖暖的。

  【参考答案】

  小吴的变化有:

  1.从自我认知偏差到理解农民的不易,融入农民,服务意识增强了。

  2.从抢着发言到学方言,走水田,与农民同劳作,实践能力加强了。

  3.从只会刻板坚持原则到能够与村民讲理,把理说通,工作方式灵活了。

  4.从只会“看家”到发挥自身优势,创建优质品牌,带领村民增收致富,工作业绩提升了。

  通过以上对材料的梳理,大家可以从材料中积累到如下内容:

  一、规范用词

  例:服务意识增强、实践能力加强、工作方式灵活(坚持原则、工作方法灵活多样)、工作业绩提升。

  二、文章写作

  亮词金句:

  1.努力学说土方言,走水田地、学农活。每天“服役”两个小时,每次换一家。手掌上的血泡起了破,破了又起,汗水渍透了衣服。(细节描述,丰富学生语言)

  2.“脚下沾有多少泥土,心中就沉淀多少激情”(实干、深入基层)

  人物事例:

  小吴——辽宁省宁堡村大学生村官吴书香(获“全国青年五四奖章”“辽宁省首批十佳大学生村官”等称号。)

  接下来大家在阅读材料时,也要学会“就地取材”,合理运用材料,对其加以积累,久而久之,申论成绩一定会有所提升。

  

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