国考申论词句分析题详解

国考申论词句分析题详解

　　国考申论词句分析题详解

　　国考申论词句分析题是分析题中的一大重要组成部分，尤其在国考当中考察频率之高不亚于其他任何一种分析题，而且此类题目虽分值不高，但难度很大，尤其想对此类题目有透彻了解，并非易事，今天就在此做简要介绍，希望能给考生带来帮助。

　　词句分析其实可以细分为词和句的分析，本文就将词与句分开介绍，以巩固对此类题型答题思路的理解与掌握。

　　一、词的分析

　　词的分析即对材料中提及的某些具有特殊意义的词的理解解释，或对一些具有深刻含义的句子的剖析。

　　(一)真题回顾

　　1.谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。(10分)

　　要求：全面、准确。不超过200字。

　　2.“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。(10分)

　　要求：准确、简明。不超过100字。

　　3.“给定材料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧，结合给定材料3和4，试对这里的“人口诅咒”做一个全面的解释。(15分)

　　要求：全面准确，逻辑性强，不超过200字。

　　(二)题型判断

　　1.题干判断标准：理解，解释，阐释......(某一具有特殊意思的词语/短语)的内含，含义或意思。要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等

　　2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。

　　3.出题形式参照：一般为第一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。

　　(三)答题思路

　　1.答题步骤：概括+引申

　　其中，概括是指把给定材料中与题干相关的直接信息找出来并进行归纳概括，引申则是指对词语相关的表现，原因，影响，对策展开说明。

　　2.答题形式：

　　可直接列点作答，也可通过关联词进行连接，连词成句进行解释，着重注意采分点。

　　(四)例题参考

　　例：1.“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什么意思。(10分)

　　要求：准确、简明。不超过100字。

　　参考解析：“死海”是指由于污染和人为因素破坏，渤海面临物种锐减、赤潮频发等海洋灾害，海洋生态系统遭到严重破坏，海洋生命力无法恢复，渔民失去谋生的机会，渤海丧失北部经济社会发展生命线的重要地位。因此应全面规划保护。

　　二、句的分析

　　(一)真题回顾

　　1.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)

　　要求：准确、简明。不超过150字。

　　2.阅读“给定资料7”谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。(25分)

　　要求：全面、准确、解读充分，条理清楚。不超过200-300字。

　　3.结合“给定资料1”，谈谈你对文中划线句子“新技术是一种创造性的毁灭力量”的理解。(10分)

　　要求：(1)准确、全面;(2)不超过150字。

　　(二)题型判断

　　1.题干判断标准：理解，解释，阐释......(某一连贯的句子，短句或常见表达)的内含，含义或意思。要揭示词语背后的表现、原因、影响、对策等

　　2.常见作答要求：往往常出现准确，简明或全面，准确的字眼。

　　3.出题形式参照：一般为第一题的第二小问，偶尔出现在第二题之中，字数较少。

　　(三)答题思路

　　1.答题步骤：是什么+为什么+怎么办

　　虽然句的分析与词的分析类似，可以拆分开表达，但由于句子本身具有连贯含义所以往往解答时也具有一定的连贯性，因而句的分析题可以将答题思路具体化，即按照逻辑顺序是什么为什么怎么办来作答。

　　2.答题形式：

　　句子所描绘内容可以分为正面，负面及中性，当所涉及内容为正面及中性的句子需要解释时，往往为什么部分答的是表现/原因/意义，而涉及内容为负面的则侧重表现(特点)/原因/危害。

　　(四)例题参考

　　作答要求：“给定资料1、2”里说“连‘健康’都算不上”是什么意思?

　　要求：全面、准确，不超过100字。

　　参考解析：是指我国市政公用事业建设发展滞后，与城市改造不同步，不能满足城市化发展的需要;主要原因在于城市政府对市政公用事业重视程度不够，资金投入不足，比例很小，规模不大。因此要加大投入完善基础设施建设。

　　如果细心的同学就会发现无论是怎样的表达形式和思路，其实依然是围绕着申论的四要素在进行作答，因此在学习过程中即便词句分析题不分开学习，按照我们对题目的理解以及整体大答题思路来作答，也依然可以写出完整的答案。所以提醒考生在今后的学习中要灵活多变，重在理解。

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