吉林教师考试结构化面试技巧：班级课堂氛围不好，你怎么办?

吉林教师考试结构化面试技巧：班级课堂氛围不好，你怎么办?

　　班级课堂氛围不好，你怎么办?

　　【答题思路】

　　本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

　　【参考答案】

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效 果”。一个班级成绩的好差与班级的学习氛围是分不开的。良好的学习氛围能营造一个良好 学习环境，能使学生以健康向上的心态对待学习，对待同学, 对待师长，为了营造一个良好 的班级氛围，我会从以下几个方面来处理。 第一，把握好上课的时间，不要太多理论的东西一直讲，因为学生的集中力 也只有上课中的十几分钟。 第二，将本节课的内容以任务的形式或者游戏的方式融入 知识点，让课堂的效果事半功倍。第三，做到尊重和爱护学生，培养学生他们的创新精神， 让每位学生的思想能够发挥出。第四，主动引导学生积极思考，将整个气氛带动起来。不能 一直让老师鼓噪无味的讲授知识。第五，在课中做到语言要精练、语调抑扬顿挫相结合，让 学生能够在无意中注意到老师的课。 总之“环境造就人。”一个班级的课堂氛围对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成 长和进步起到很重要的作用。因此在我今后的教学和班级管理工作中我一定会高度重视班级 良好氛围的营造，努力提高学生成绩，帮助学生更好的发展。

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