2022年吉林省公务员考试考前指导：前提假设型论证

2022年吉林省公务员考试考前指导：前提假设型论证

　　论证类一直是吉林省公务员考试中的重点备考题型，在甲级卷中所占题量平均在6道左右。而在论证类题型当中，前提假设型又是非常重要的一个模块，该题型在近几年的省考中，每年至少都会考一道题，因此，考生必须充分重视对这一题型的复习。

　　一般来说，在做此类题型时要分三步走：

　　第一步：断题型。对于前提假设型的备考，首先当然要能够准确识别出什么样的题目是前提假设型，从而才能适用相应的技巧来解题。识别方法很简单，其设问一般是：“得出这一结论的前提条件是”、“上述论证基于以下哪项假设”等，看到类似设问时可以直接判定为前提假设型。

　　第二步：找结构。在本题型中，考生应当能够准确的分析找出题目中的论点、论据。论点简单来说也就是本题中的主要观点、看法或结论等;论据即是作者得出该论点的理由、凭据等。

　　第三步：结合选项定答案。对于大多数前提假设型的题目来说，要寻找其前提并不难，只要考生能够找出论点和论据，然后直接分析论点和论据之间的是否具有逻辑关系，如果二者之间没有逻辑关系，考生就要在二者间建立逻辑关系，若有一定逻辑关系，则考生应当使二者之间的逻辑关系更加严密，也就是加强论点与论据之间的论证方式。一般来说，同时提到论点和论据中的必然要素的，即在二者之间建立联系的选项，就是我们要找的正确答案。另外，根据“前提不成立，论点一定不成立”的关系，还可以用“否定代入法”来验证选项，即将某个选项否定掉，如果论点也随之被否定，那么这个选项就是本题需要补充的一个必要前提。

　　下面以2014年的省考真题为例进行详解：

　　【例题】20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在的学生很少抗议核武器，可见学生一定是没有过去那么关心政治了。

　　上述论证基于以下哪项假设

　　A. 核武器带来的威胁越来越小

　　B. 对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度

　　C. 现在的学生不像20世纪后期的学生那么关心政治

　　D. 对核武器的抗议能够有效防止核武器带来的威胁

　　【答案】B

　　【解析】根据题中设问“上述论证基于以下哪项假设”，直接判断此题为前提假设型。本题中的论点和论据分别为：

　　论点：学生没有过去关心政治

　　论据：学生很少抗议核武器

　　通过分析可知道，论点在说学生是否关心政治，而论据在说学生是否抗议核武器，二者根本是在谈两个不同话题，很少抗议核武器如何能说明不关心政治呢?很明显，二者缺乏一定的逻辑联系，也即是缺乏论证方式。要使抗议核武器和关心政治之间可以建立逻辑联系，只有B选项所述符合要求：“对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度”。进而使得本题中的论据可以支持论点。因此正确答案为B选项。

　　通过本题的解析可以发现，前提假设型的部分题目有“取巧”的小窍门：若论点和论据在说两件不同的主题，考生可以直接将此不同概念间建立逻辑联系，对应到选项中，如本题，直接在核武器和政治这两个不同概念间建立联系，几乎不用深思即可做出正确答案是B。

　　论证类一直是吉林省公务员考试中的重点备考题型，在甲级卷中所占题量平均在6道左右。而在论证类题型当中，前提假设型又是非常重要的一个模块，该题型在近几年的省考中，每年至少都会考一道题，因此，考生必须充分重视对这一题型的复习。

　　一般来说，在做此类题型时要分三步走：

　　第一步：断题型。对于前提假设型的备考，首先当然要能够准确识别出什么样的题目是前提假设型，从而才能适用相应的技巧来解题。识别方法很简单，其设问一般是：“得出这一结论的前提条件是”、“上述论证基于以下哪项假设”等，看到类似设问时可以直接判定为前提假设型。

　　第二步：找结构。在本题型中，考生应当能够准确的分析找出题目中的论点、论据。论点简单来说也就是本题中的主要观点、看法或结论等;论据即是作者得出该论点的理由、凭据等。

　　第三步：结合选项定答案。对于大多数前提假设型的题目来说，要寻找其前提并不难，只要考生能够找出论点和论据，然后直接分析论点和论据之间的是否具有逻辑关系，如果二者之间没有逻辑关系，考生就要在二者间建立逻辑关系，若有一定逻辑关系，则考生应当使二者之间的逻辑关系更加严密，也就是加强论点与论据之间的论证方式。一般来说，同时提到论点和论据中的必然要素的，即在二者之间建立联系的选项，就是我们要找的正确答案。另外，根据“前提不成立，论点一定不成立”的关系，还可以用“否定代入法”来验证选项，即将某个选项否定掉，如果论点也随之被否定，那么这个选项就是本题需要补充的一个必要前提。

　　下面以2014年的省考真题为例进行详解：

　　【例题】20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在的学生很少抗议核武器，可见学生一定是没有过去那么关心政治了。

　　上述论证基于以下哪项假设

　　A. 核武器带来的威胁越来越小

　　B. 对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度

　　C. 现在的学生不像20世纪后期的学生那么关心政治

　　D. 对核武器的抗议能够有效防止核武器带来的威胁

　　【答案】B

　　【解析】根据题中设问“上述论证基于以下哪项假设”，直接判断此题为前提假设型。本题中的论点和论据分别为：

　　论点：学生没有过去关心政治

　　论据：学生很少抗议核武器

　　通过分析可知道，论点在说学生是否关心政治，而论据在说学生是否抗议核武器，二者根本是在谈两个不同话题，很少抗议核武器如何能说明不关心政治呢?很明显，二者缺乏一定的逻辑联系，也即是缺乏论证方式。要使抗议核武器和关心政治之间可以建立逻辑联系，只有B选项所述符合要求：“对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度”。进而使得本题中的论据可以支持论点。因此正确答案为B选项。

　　通过本题的解析可以发现，前提假设型的部分题目有“取巧”的小窍门：若论点和论据在说两件不同的主题，考生可以直接将此不同概念间建立逻辑联系，对应到选项中，如本题，直接在核武器和政治这两个不同概念间建立联系，几乎不用深思即可做出正确答案是B。

　　希望本文能在考前帮助各位考生掌握一些实用的解题技巧，当然，技巧的运用还需要大家通过练习加以熟悉及强化，吉林省考就要拉开帷幕，预祝各位考生超常发挥，早日成公!

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