2021-10-11 09:30:29 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:长岭华图
王老师在进行教学设计时,总是要思考教师“教什么”,学生“学什么”_长岭华图
想了解更多备考知识,关注最新招考信息,可以添加长岭华图微信号:changlinghuatu或拨打电话:0438-7221600
王老师在进行教学设计时,总是要思考教师“教什么”,学生“学什么”的问题,这种分析属于( )。 A.学习需求分析 B.教学内容分析 C.教学方法分析 D.教学策略分析
【答案】D
【解析】本题考查的是定势的概念。思维定势有时也称定势,是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用,也有消极影响。故本题选D。
同学们,梦想是奋斗出来的,让我们一起努力吧!
备考吉林公务员、国家公务员、事业单位、选调生的同学,平时需要主义时政积累联系,方能再考场中不慌乱!吉林华图为大家整理时政热点及时政模拟解析,帮助大家从容备考!
以上就是【王老师在进行教学设计时,总是要思考教师“教什么”,学生“学什么”_长岭华图】的相关介绍,如果要了解更多热门资讯,欢迎关注吉林华图教育。
贴心微信客服
上一篇:【判断题】实现学校体育目标的基本途径主要有体育与健康课程和课外体_长岭华图
下一篇:没有了