吉林分校

您当前位置:公务员考试网 > 吉林人事考试网 > 吉林国家公务员考试 > 备考资料 > 高分技巧 > 2022年国考行测数量关系:二集合容斥问题解题技巧

2022年国考行测数量关系:二集合容斥问题解题技巧

2021-10-11 09:14:01 国家公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

吉林华图:在线课程推荐

2022年国考行测数量关系:二集合容斥问题解题技巧

  在公务员考试的数量关系板块,容斥问题往往作为一个高频考点出现,而容斥问题往往有两种考察形式:二集合容斥问题和三集合容斥问题。今天我们主要谈谈二集合容斥问题的解题技巧。

  二集合容斥问题往往是题干内容比较长且比较复杂,涉及到多个主体之间的关系,总是让很多考生头疼难堪,但是如果掌握到技巧,这类题目往往可以快速“秒杀”,今天就带大家学习两集合容斥的解题方法。

  首先需要识别一下二集合容斥的题型特征。咱们先来看几道例题:

  【例1】(2017江西)某乡有32户果农,其中有26户种了柚子树,有24户种了橘子树,还有5户既没有种柚子树也没有种橘子树,那么该乡同时种植柚子树和橘子树的果农有:

  【例2】(2018广州)篮子里有苹果和梨子两种水果若干个,将这些水果分发给13人,每人最少拿一个,最多拿两个不同的水果。已知有9个人拿到了苹果,有8人拿到了梨,最后全部分完。那么,有( )人只拿到了苹果。

  【例3】(2014浙江)某委员会有成员465人,对2个提案进行表决,要求必须对2个提案分别提出赞成或反对意见。其中赞成第一个提案的有364人,赞成第二个提案的有392人,两个提案都反对的有17人。问赞成第一个提案且反对第二个提案的有几人?

  上述的几道题,都是属于二集合容斥的题目,我们不难发现,这一类题目都具备一个共性,涉及两个主体(或集合),讨论的也是两个主体(或集合)相互之间的包含关系,这就是二集合容斥问题的题型特征。

  接下来,需要了解如何解这一类题型。

  方法一:图示法。

  适用范围:所有二集合容斥的题目。

  步骤:根据图形各区域面积之和等于总面积构建等式。

  重点:标记顺序从中心到两边,有数写数无数标记。

  缺点:由于需要画图,耗时比较长。

  接下来我们使用图示法来解一道题目。

  【例2】(2018广州)篮子里有苹果和梨子两种水果若干个,将这些水果分发给13人,每人最少拿一个,最多拿两个不同的水果。已知有9个人拿到了苹果,有8人拿到了梨,最后全部分完。那么,有( )人只拿到了苹果。

  A. 4

  B. 5

  C. 6

  D. 7

  【答案】D

  【解析】

  第一步,本题考查二集合容斥问题,可以使用图示法解题。

  第二步,将拿苹果的人数视为集合A,拿梨的人数视为集合B,使用图示法可得:

  第三步,解方程:9-x+x+8-x=13,可得x=4,而问的是只拿了苹果的人数,所以答案=9-x=5。

  因此,选择B选项。

  方法二:公式法。

  公式:总人数-都不满足的人数=A+B-AB

  适用范围:上述5个量知4求1。

  缺点:适用性比图示法窄。

  接下来我们使用公式法来解一道题目。

  【例1】(2017江西)某乡有32户果农,其中有26户种了柚子树,有24户种了橘子树,还有5户既没有种柚子树也没有种橘子树,那么该乡同时种植柚子树和橘子树的果农有:

  A. 23户

  B. 22户

  C. 21户

  D. 24户

  【答案】A

  【解析】

  第一步,本题考查容斥问题,属于二集合容斥类。

  第二步,设同时种植柚子树和橘子树的果农有x户,根据二集合容斥公式,可得32-5=26+24-x,解得x=23。

  因此,选择A选项。

  以上就是解决二集合容斥问题的方法介绍,活用图示法和公式法,可以让我们在考场上更快更准地求出二集合容斥问题的答案。

网课学习—— 华图优品

面授课程—— 助你上岸

招考公告—— 招考资讯

图书推荐—— 图书教材

以上就是【2022年国考行测数量关系:二集合容斥问题解题技巧】的相关内容,如果要了解更多国考行测数量关系,二集合容斥问题解题技巧相关内容,欢迎关注吉林华图教育

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑?怎么备考?

冲刺资料领取?

2022年国家公务员笔试课程
吉林华图:jilinht
想考上公务员的人都关注了我们!
立即关注

10w+
阅读量
150w+
粉丝
2w+
点赞数

联系我们
京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号
在线客服