吉林省考判断型观点分析题解析

吉林省考判断型观点分析题解析

　　所谓“判断型观点分析题”，其实在公考申论中是最为常见，也是最有难度的题型之一。此类题目往往是在题干中说明一个人的观点，然后让考生对此观点进行评论，谈谈自己的见解。2009年国考，2012年省部级考试均有此类题目。解答此类题目，自然是要分三步走：判断观点正确性，分析其观点正确或错误的原因，提出解决问题的对策。

　　例题：2012年国考省部级，二

　　(二)“给定资料5”中提到，某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”，反驳“网民A”的观点。(20分)

　　要求：(1)观点明确，分析透彻，论据充实;

　　(2)语言流畅，层次清楚，有说服力;

　　(3)不超过400字。

　　本题看上去是一道普通的判断型观点分析题。从题目中我们看出，题目要求考生“反驳”网民A的观点，也就是对于网民观点的正确性，已经定调。但考生需要注意，即便如此，对于网民观点正确性的判断这一步，在答案中仍然必不可少。

　　第二步，分析网友观点错误的原因。这也是解答本题的重中之重。因为题目要求中提到“分析透彻，论据充实”，所以，答案的主体部分自然也就是分析原因这一步了，要说明其观点为何错误，要有充分的论据证明。既然我们要分析其观点，首先就要清楚网友的观点是什么——这也是本题的重要突破口。从材料中可知，网友A是在强调市场经济导致不良现象出现具有必然性，所以，我们的反驳，也就要反驳这个“必然性”了。既然网民A说市场经济必然导致不良现象，那我们的论据就应该是，市场经济背景下，仍有许多好人好事，所以二者并无必然联系。而这些论据，均可从材料中得出。

　　第三步，提对策，即如何解决道德滑坡等不良现象呢?由于题干中要求“论据充实”，因此，对策少些几条即可。这些对策，可以从材料中最后一段得出，如宣传教育、完善立法等举措。

　　此题关键的第二部，许多考生会以为此原因是因为许多监管不力等原因造成的，却不知这恰恰是坐实了网友A的观点，并非反驳。因此，即便同样是判断型观点分析题，山西华图教研中心也要提醒各位考生，一定要“具体问题具体分析”，做到仔细审题，才是王道。

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