2021-09-15 10:06:42 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白山华图
2022年吉林省教师招聘考试教综之课堂提问
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课堂提问一般包括两部分，即在上课时间，老师对学生的提问以及学生对老师的提问，是教师和学生进行交流的一种有效的方式。
(1)课堂提问的功能
①增进师生交流，活跃课堂气氛;②集中学生注意力激发学习兴趣;③开阔学生思路启迪学生思维;④获得信息反馈提高教学质量等。
(2)课堂提问的策略
①发问策略指问题要清晰可答。问题须措辞精炼、具体明白，一次只提一个问题，保证问题得到清晰的回答。把握好问题的难度。
②候答策略指教师发问之后，根据问题的难易程度和具体情境，等候几秒钟，给学生思考问题、组织答案的时间。
③叫答策略指教师在课上最好保证尽量给每个学生均等的回答机会，而且这机会要尽量多，越多越好，这是叫答的基本原则。
④理答策略是教材内容向教学内容转化的一个重要环节，是师生对话的主要形式。理答提倡教师做出积极反应，比如接受学生观点，或口头表扬，或指出回答的不当之处。
【2015招教真题 小学】15.课堂提问之后，教师对学生的回答给予回应，比如接受学生观点，或口头表扬，或指出回答的不当之处。这种行为被称为( )
A.发问 B.候答 C.叫答 D.理答
【答案】D
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