2021-09-15 10:05:29 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白山华图
2022年吉林省教师招聘考试教综之认知主义教学理论
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1.代表人物
认知主义教学理论是20世纪中期在认知主义心理学基础上建立起来的一种教学理论，其代表人物是布鲁纳和奥苏伯尔。其中影响较大的是布鲁纳的认知结构教学理论。
2.主要观点
(1)教学的主要目的是发展学生的智力。
(2)动机-结构-序列-强化原则。布鲁纳提出了相应的四条教学原则：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
(3)教授学科基本结构。
(4)倡导使用发现法。
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