特岗教师：教育理论基础150考点（二）

特岗教师：教育理论基础150考点（二）

　　1、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。

　　2、首次规定男女同校的学制是(壬子一癸丑学制)。

　　3、持消极人性观的心理咨询流派是精神分析。

　　4、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

　　5、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。

　　6、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

　　7、正规教育的主要标志是近代以三(学校系统)为核心的教育制度，又称制度化教育。

　　8、从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国(赫尔巴特)的《普通教育学》为标志。

　　9、(生产力水平)决定着教育的规模和速度。

　　10、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。

　　11、春秋战国时期,出现了一个“士”独立阶层是我国第一代教师群体。

　　12、科学知识的再生产有多种途径，(学校教育)是科学知识再生产的主要途径。

　　13、壬寅和癸卯学制的制定参照的是(日本明治维新时期的学制)

　　14、在西方教育历史上：尔干、孔德、凯乐斯仄德纳等人是“社会本位论”的代表。

　　15、教育在儿童的发展中起主导作用。

　　16、广义上的教育包括：家庭教育、学校教育、社会教育。

　　17、脱产学习包括：读研、读博、访学、进修。

　　18、17世纪捷克教育家夸美纽斯说:教师是太阳底下最光荣的职业。

　　19、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。

　　20、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。

　　21、德育教育是指：思想教育、政治教育、道德教育。

　　22、美育是对受教育者的(审美观点)(审美能力)的教育。

　　23、环境在儿童发展中的作用与影响不起决定作用。

　　24、实践活动在儿童身心发展中的作用是不可替代的。

　　25、五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，教会学校是教育制度的主题，称骑士教育。

　　26、"骑士教育"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称"骑士七技"。

　　27、希腊6世纪形成了著名的：雅典和斯巴达教育体系。112.俄国教育家乌伸斯基说:教师职业是历史上最伟大的事业。

　　28、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

　　29、当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模式仿模式等。

　　30、文化对教育的制约作用表现在：教育思想和教育观点、教育内容。

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