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2022国考行测:我来过,我看见,我征服——年均增长量临江华图

2021-09-04 13:50:52 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:华图教育

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2022国考行测:我来过,我看见,我征服——年均增长量临江华图

2022国考行测:我来过,我看见,我征服——年均增长量

 

各位同学,华图小课堂又要开课啦,今天跟大家一起聊聊年均增长量。年均增长量也是咱公考资料分析模块里的老熟人啦,对它依旧不甚了解的同学们,先来全方位的了解一下吧。

一、定义:年均增长量是时间序列中的逐期增长量的平均数,它表明信息在一定时段内平均每期增加(减少)的数量。

二、公式:

三、注意:关于间隔年份和初期量的判定是年均增长量唯一的易错点之一,以下小编给大家列举出了全网最全的判定方式。

间隔年份=末期量年份-初期量年份

(1)2011~2015年,间隔年份为4,初期为2011年;

(2)从2011到2015年,间隔年份为4,初期为2011年;

(3)2011~2015这五年,间隔年份为5,初期需向前推一年为2010年;

(4)十二五期间,间隔年份为5,初期需向前推一年为2010年。

(5)对于江苏的题目,在判定间隔年份时,均需向前推一年,以前一年为基期。

四、特征

(1)问法:考察年均增长量的题目在设置问题的时候通常会以这样的方式发问“2011年-2015年,湖北省茶叶产量平均每年增长约( )万吨”,或者“十二五时期,全国GDP的年均增量为( )万亿人民币”。

(2)常考类型:通常会给出柱状图或者表格数据,让同学们通过寻找相关数据后再进行运算。所以基本上只要同学们做好题型识别,并且找到对应的数据,

解答此类问题应当是手到擒来。

接下来,我们就进入实战演练环节吧!

【真题1】

1978年至2005年日均能源消费量的年均增长量为( )万吨标准煤。

A.17.55 B.16.85

C.16.25 D.16.15

【答案】B

【解析】第一步,本题考查年均增长量计算。 第二步,定位表格中“能源消费量”所在列,1978年、2005年日均能源消费量为157万吨、612万吨。 第三步,根据年均增长量=(末期值-初期值)/相差年份,代入数据得,1978年至2005年日均能源消费量的年均增长量为(万吨)。 因此,选择B选项。

【真题2】

如图中反映的均为年末数据,则“十一五”(2006—2010)期间平均每年本科及以上学历科技人力资源增加约多少万人?

A.150 B.180

C.200 D.440

【答案】B

【解析】第一步,本题考查年均增长量计算。 第二步,定位柱状图,2005年本科及以上学历科技人力资源数为1460万人,2010年为2353万人。 第三步,根据年均增长量=(末期量-初期量)/相差年份,十一五的末期是2010年末,初期是2005年末(五年规划类考查年均增长量/率时,初期要向前推一年),可知平均每年本科及以上学历科技人力资源增加的人数为。 因此,选择B选项。

相信通过上面两道题,各位小伙伴已经对间隔增长量的出题形式,以及间隔年份的判断有了清晰的认知了吧?总体来说,年均增长量的考察并不难,从它的问法到解题,对细心的小伙伴们来说基本不构成难度,所以这一类题大家一定要好好掌握,保证在考试中“我来过,我看见,我征服”。

 

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