2022年国考判断推理：如何找对应-吉林大路华图

2022年国考判断推理：如何找对应-吉林大路华图

　　类比推理作为判断推理中的一种必考题型，在目前的国考考试中一般考查10道题，虽然题干较短但题型多变，同学们做题很容易找不到切入点，令大家十分头疼。但是如果我们跳出当下的思维定式，换个方向思考，比如通过造句子发现词与词之间的关系，就可以耗时少。因此，为了真正的做到拿到题目能快速且高效的完成，我们必须熟练掌握一些做题技巧，针对不同的题型特征，快速判断所考察的知识点，锁定正确答案。这篇文章就给大家介绍对于类比推理中的对应关系，我们该如何进行思考，以及常见的考查方式。

　　类比推理中通过词与词之间的对比发现可以通过造句子将它们联系在一起，并且其中没有我们常见的类比关系，就要考虑对应关系，主要有以下几点考察方式：

　　一、时间顺承对应关系

　　例：新月∶满月∶残月

　　A. 生产∶销售∶消费

　　B. 含苞∶怒放∶凋零

　　C. 早晨∶中午∶夜晚

　　D. 春困∶秋乏∶冬眠

　　【解析】“新月”“满月”和“残月”是月亮这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系。A项：“生产”“销售”和“消费”是产品在流通过程中的三个阶段，并不是产品本身发生变化，排除;B项：“含苞”“怒放”和“凋零”是花朵这一主体随着时间推移而发生的变化，三者属于时间顺承的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;C项：“早晨”“中午”和“夜晚”是一天中的三个时间阶段，并不是时间本身发生变化，排除;D项：“春困”“秋乏”和“冬眠”形容的是三个季节对人的影响，并不是人本身发生变化，排除。

　　这道题目考察的关系就是典型的时间顺承对应，首先考虑三个词语之间的关系，通过对比，发现三个词随着时间的推移在发生改变，一般在题目当中会出现一些极易混淆的选项，同学们一定要提高警惕，选出符合题干逻辑关系的选项。

　　二、功能对应关系

　　例：指纹∶验证身份

　　A.虹膜∶增强视力

　　B.头发∶亲子鉴定

　　C.人脸∶人工智能

　　D.体温∶疫情管控

　　【解析】“指纹”具有“验证身份”的功能，二者属于功能对应关系。A项：“虹膜”不具有“增强视力”的功能，排除;B项：“头发”具有“亲子鉴定”的功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;C项：“人脸”不具有“人工智能”的功能，排除;D项：“体温”不具有“疫情管控”的功能，排除

　　这道题目是两词型，对比观察后发现词与词之间具有功能对应关系，一般在功能对应关系中我们需要注意主要功能和辅助功能的区别，比如“醋”，它的主要功能是调味，而辅助功能是消毒，在做题过程中要仔细观察，注意辨析。

　　三、成品与原料对应关系

　　例：玉石∶雕琢∶玉器

　　A.蚕丝∶织造∶丝绸

　　B.粮食∶酿造∶美酒

　　C.生铁∶冶炼∶钢材

　　D.蚊香∶点燃∶烟雾

　　【解析】“玉石”经过“雕琢”制成“玉器”，三者属于原材料、制作工艺和制作成品的对应，且“雕琢”是物理变化的过程。A项：“蚕丝”经过“织造”制成“丝绸”，三者属于原材料、制作工艺和制作成品的对应，且“织造”是物理变化过程，与题干逻辑关系一致，符合;B项：“粮食”经过“酿造”制成“美酒”，三者属于原材料、制作工艺和制作成品的对应，但“酿造”是化学变化过程，排除;C项：“生铁”经过“冶炼”制成“钢材”，三者属于原材料、制作工艺和制作成品的对应，但“冶炼”是化学变化过程，排除;D项：“蚊香”经过“点燃”后可生成“烟雾”，但“点燃”涉及化学变化过程，“烟雾”也并非制作成品，排除。

　　这道题是典型的三题型，先判断几个词之间的对应关系，这个时候不仅考察大家对类比知识点的掌握，还考察了一点常识。辨析出其中的原材料和成品，通过题干分析，找到了三个词之间的关系，但是在分析选项的过程中发现无法选择最终答案，那么考虑二级辨析，在制成成品的过程中化学变化和物理变化是常见的二级辨析内容，可供大家以后在做题的过程中做以参考。

　　四、地点对应关系

　　例：人大代表∶会议∶提案

　　A.赛车手∶场地∶赛车

　　B.歌手∶演唱会∶道具

　　C.员工∶谈判∶胜利

　　D.运动员∶运动会∶记录

　　【解析】“人大代表”在“会议”上提出“提案”，三者属于人物、地点与主要任务对象的对应关系。A项：“赛车手”在“场地”上“赛车”， 三者属于人物、地点与主要任务对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;B项：“歌手”在“演唱会”演唱，“道具”与前两词无明显逻辑关系，排除;C项：“员工”与“谈判”属于主宾关系，“胜利”是“谈判”的结果，排除;D项：“运动员”在“运动会”上比赛，“记录”是比赛成绩的结果，而不是“运动员”在运动会上的主要任务，排除。

　　在类比中，地点对应，找主体和地点之间关系，如果出现三词型，除了直接找词与词之间的关系之外还可以通过造句子去寻找关系，把三个词连接在一起，造一个合理并且逻辑连贯的句子，然后找寻关系，最终选出答案。

　　五、常识对应关系

　　例：微量元素∶稀有金属∶铜

　　A.木本植物∶草本植物∶松树

　　B.海洋动物∶哺乳动物∶北极熊

　　C.内陆湖∶淡水湖∶青海湖

　　D.节肢动物∶两栖动物∶鳄鱼

　　【解析】“铜”是“微量元素”，二者属于包容关系中的种属关系，“铜”不是“稀有金属”，二者属于全异关系，“微量元素”和“稀有金属”属于交叉关系。A项：“松树”是“木本植物”，二者属于包容关系中的种属关系，“松树”不是“草本植物”，二者属于全异关系，“木本植物”和“草本植物”属于并列关系，排除;B项：“北极熊”不是“海洋动物”，而是“哺乳动物”，词语顺序与题干相反，排除;C项：“青海湖”是“内陆湖”，二者属于包容关系中的种属关系，“青海湖”不是“淡水湖”而是咸水湖，二者属于全异关系，“淡水湖”和“内陆湖”属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合;D项：“鳄鱼”既不是“节肢动物”，也不是“两栖动物”，而是爬行动物，排除。

　　在类比当中，除了这些对应关系的常规概念之外，还会考察到一些常识性的知识，铜是微量元素这个知识点是需要我们去不断积累的，同学们不仅要在平常生活中积累，更重要的是要在做题当中积累知识点，所以类比推理题目在备考过程中刷题至关重要。

　　用思维导图来呈现对应关系的知识点，使大家有更清晰的认知：

　　以上就是类比推理题目中出现的有关于对应关系的常见考点，除了希望大家在做题中掌握方式方法的运用，更希望在平时练习做题的过程中注重知识方面的积累来保证题目准确率，为考试取得高分打下基础。

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