2022国考申论：万剑归一，完美替换的应用写作题_扶余华图

2022国考申论：万剑归一，完美替换的应用写作题_扶余华图

　　大部分同学对应用写作这个名称，可能并不熟悉，相对来说，更熟悉的名称应该叫做公文写作，但事实上，这个名字并不准确，这是因为在公考中，往往考察的并不是法定公文(由中共中央办公厅和国务院办公厅联合规定的十五种文种，如决议、决定、命令(令)、 公报等)，而往往是一些在社会范围内通用的事务性文书(倡议书、公开信、宣传稿等)，因此在书写的时候，并不需要过分严谨，而是要懂得适当变通。

　　相较于概括归纳、综合分析和解决问题三种题型而言，应用写作与他们既有相同，又有不同。

　　不同点在于，这是我们学习的第一种要求成文的文种，因此它需要具备一定的格式和相对流畅的语言。格式即要求要有标题、称谓和落款(要视文种来决定，这篇文章不就此展开)，《一封家书》这首歌听过没，唱一遍你就理解什么是称谓和落款了;语言流畅则要求我们在行文的过程中要注重主谓宾的完整(例如：我爱你)，和注重关联词的使用(不但而且;虽然但是;因为所以)。

　　而相同点则是，它仍然需要我们按照“是什么、为什么、怎么办”的马克思主义思维路径来思考，且可以完美转换为其他的三种题型，做到万剑归一。如果不相信，我们不妨来看几个真题。

　　1. P市某村的生猪养殖进入信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料3”，写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20分)要求：(1)全面准确，符合实际;(2)语言得体，有感染力;(3)不超过500字。(2015年国考地市)

　　仅仅从题干中，我们就不难看出，材料的主要内容都会是围绕着生猪养殖过程中的一些具体经验(约等于积极的做法)来进行展开的，而事实上也的确如此，因此，搁置行文的格式不谈，这个题目是不是可以完美替换为“概括材料中P市某村生猪养殖的经验”，因此这个题目，就可以分条列点来概括，然后再添加适当的开头和结尾即可。

　　参考答案可以为：

　　关于生猪养殖信息化管理经验的讲话稿

　　各位其他市县养殖村的管理人员们：

　　大家好!很荣幸能与各位分享我村的生猪养殖经验。过去，我村传统养猪业存在生猪数量统计困难，存在费时费力、准确度差等问题，在利用现代化信息技术管理后，效果良好。我村的具体做法如下：

　　一、建立“生猪信息化管理系统”，精细化管理。该系统通过每户建档，采集养殖基本信息;数据实时更新，准确度高效率有保障;系统分成五个模块，涵盖50类数据信息，可通过图表显示实时变动情况。二、建立市镇村三级专职管理人员网络。每村设专职管理人员，负责基础信息收集、更新，构建信息网。三、加强养殖污染治理。生猪养殖污染曾经让村民苦不堪言，现在运用信息系统，能确切知道养殖生猪数量，缴纳治污费用也有了依据，确保制度全面推行和长效管理。四、强化养殖安全管理。系统记录了生猪从出生到屠宰的全过程，且与农业部动物追溯系统联网，能够更大程度上保证猪肉来源可靠。

　　目前，我市生猪养猪正处在转型升级的关键期，采用信息化管理势在必行，愿我们都能取得长足的进步!

　　2. 假设你是W市文化局宣教科的工作人员，请根据给定资料4，整理一份“审视‘污文化’座谈会情况汇报”，供领导参阅。(25分)要求：内容全面，条理清晰，语言简洁，不超过500字。(2018年吉林乙)

　　而就这个题目而言，由于这是审视污文化的座谈会，因此材料的内容势必是仅仅围绕着社会各界对于污文化的看法展开的，有人会支持，有人会反对，有人可能会相对辩证来看，因此完全可以按照正反两方的观点来整理答案要点，细心的同学就会发现，是不是像极了我们的评价分析题?因此，这个题目就可以在开头结尾的基础上，在文章的主体内容，完全可以按照综合分析的解题思路，按照一方面，另一方面，正反两方观点进行整理。

　　参考答案可以为：

　　审视“污文化”座谈会情况汇报

　　尊敬的领导：

　　当下，污文化已成为一种文化现象。为此，我局召开各界代表参与的座谈会，旨在共同探讨如何正确认识和对待“污文化”，从而了解现实生活中人们的心理和审美需求。

　　事实上，污文化以粗鄙化、极致性为特征，是情感宣泄和极端观点的表达。

　　其影响为：一方面，污文化能增进沟通和交流，是社交利器、能化解疲劳和压力，属于审丑范畴，具有合理性。但另一方面，污文化挑战公序良俗，贬损人的尊严，罔顾道德行为，对价值观不成熟的青年人，会导致其失去正确的价值观，使人走向低级趣味，构成不文明、不健康的社会文化语境。

　　这种现象产生的原因为：其一，“污文化”是从人的物质欲望出发，迎合低级趣味，刺激并满足人的浅层需求;展示和渲染的是人性与人情中的陋习、丑态，提供了生理性的快感与满足，迎合了当今社会一部分人的需求，容易被他们理解和接受。其二，为了夺人眼球和点击量，获得巨大的经济效益回报，实际是商业、经济利益的推动。

　　因此，相关部门要引起注意，加强教育、引导和管理，帮助青年人建立透过丑审视美的意识和能力。

　　W市文化局宣教科

　　X年X月X日

　　3.某市政府拟召开街头艺人管理问题座谈会。假如你是与会人员，请你就“给定资料8”中街头艺人的担忧写一份发言提纲，谈谈在制订管理办法时如何规避这些问题。(20分)要求：内容合理，办法可行，有针对性，不超过300字。(2015年吉林甲)

　　而这个题目，很显然核心的作答任务是如何规避这些问题，也即提出对策，因此我们只需要在材料中将问题找出来，然后再针对问题，解决问题即可，完美替换为我们的解决问题类题目。

　　因此，参考答案可以为：

　　关于街头艺人管理办法制定的发言稿(提纲)

　　一、背景：目前，广州市拟实行街头艺人持证上岗的管理办法，街头艺人们对此表示担忧，认为该举措会束缚艺术自由，破坏街头表演的原生态;剥夺大部分街头艺人的表演权利;担心未经系统训练，难以持证而被迫挪地。

　　二、解决方法：1. 灵活施政，人性化管理。在不阻碍城市管理秩序的前提下，尊重街头艺人表演的原生态，鼓励艺术形式多样性。2. 因地制宜，稳步推进，尊重艺术发展规律，以人为本，应民所需，以群众的欢迎度为导向，适当放宽选拔人数。3. 成立行业协会，对街头艺人进行系统培训。提升专业技能，提出规范行为，提升自律性。

　　综上所述，我们可以看到，这类题目最大的特点就是，其要求的核心能力是完全等同于我们之前学过的三种题型的，那么如何区分不同的题目到底参考哪一个题型呢?简单来说，就是遵循一个底层的作答逻辑：“材料有啥你写啥”，材料如果是基于分析展开的，则可以重分析，材料如果基于做法，我们就重归纳。唯一需要特别注意的是，通常来讲，对策都是我们事务性文书的重点，因此，材料中如果是基于问题的，我们不仅要整理问题，更要提出解决的对策。

　　能够将各个题型融会贯通，读懂材料的核心逻辑，便自然可以做到万剑归一，万变不离其宗。

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