2021-07-26 19:18:30 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源:白城华图
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教师考试结构化面试技巧:说课的具体内容-说教材
说课的具体内容:说教材
说教材 1、说教材的地位和作用 教材是课程的载体。能否准确而深刻地理解教材,高屋建瓴地驾驭教材,合乎实际地处理教材,科学合理地组织教材,是备好课、上好课的前提,也是说课的首要环节。具体要说教材 的地位即地理位置,处于什么位置,什么版本的教材,几年级,什么科目,第几章,第几节的 内容。教材的作用,知识点之间的衔接,前面学习了什么内容,本节课主要学习什么知识点, 为后面学习什么知识点奠定了基础。 2、说教学目标 说明如何依据教材内容(并结合新课程标准和学生)来确定本节课的教学目标或任务。课 时目标是课时备课时所规划的课时结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越具体,反映 教者的备课认识越充分,教法的设计安排越合理。教学目标的设计也是评价一节好课的标准。 教学目标体现三维就是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。 3、说教学重、难点 说明如何确定教学重点和教学难点。教学重点、难点的设计要有理有据,为什么设置这样 的教学重点难点。获取更多相关公考资料详情咨询白城华图——W13324369361
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