2022国考行测数量关系高分技巧：赋值法巧解数量关系

2022国考行测数量关系高分技巧：赋值法巧解数量关系

　　在历年的国家公务员行测考试中，赋值法一直是数量关系这一模块常用的方法和技巧，对于一些题型来说，常规的解题方法可能会比较麻烦，同时也会比较耗费时间，如果说能用到赋值法的话会让解题变的很简单，而且这是一个技巧性非常强的方法，如果能熟练掌握相应的解题技巧和方法，考场得分相对比较容易。下面就让我们一起来学习下赋值法的具体解题方法。

　　首先先给大家解释一下什么是赋值法，我们在考场上会遇到一些题，题目中给的实际量(一般指带单位的量)比较少，或者没有给任何实际量，没有数据做题就会不太方便，这个时候我们可以人为的去赋值来方便我们做题，这就是赋值法。

　　赋值法主要有两种题型，第一种题型：题目中给出的三个量满足“A=B×C”的形式，如果只给定了其中一个量或者未给定任何一个量的时候，采用赋值法。具体方法如下：

方法	（1）题目中给1个量，赋1个量
	（2）题目中1个量都没给，赋2个量

　　另外我们在赋值的时候建议同学们优先赋不变量为最小公倍数，这样便于计算，接下来我们通过一道题来具体使用这个方法。

　　【例1】2016年某电子产品定价为n元/台，2017年由于技术升级成本降低，定价降低10%。每台产品利润提升10%，2017年全年销售这种产品的总利润较2016年增加了21%，2017年的销量比2016年：

　　A. 提升了不到20% B. 提升了20%或以上

　　C. 降低了不到20% D. 降低了20%或以上

　　【答案】A

　　【解析】第一步，本题考查经济利润问题，用赋值法解题

　　第二步，这道题读完题之后可能没有思路，用常规的方程法来解题相对比较麻烦而且花费时间比较多，这道题让求销量之间的关系，我们会发现题目中还给了单件利润和总利润，而且这三个量满足：总利润=单件利润×销量，即满足A=B×C，同时题目中未给任何实际量，则可以考虑使用赋值法。

　　第三步，根据题目中信息赋值，题目中的总利润和单件利润都是在2016年的基础上发生了变化，建议优先赋值2016年的数据，具体赋值如下：

	总利润 = 单件利润 × 销量
2016年	100 10 11
2017年	121 10 11

　　则2017年销量较2016年提升了。

　　因此，选择A选项。

　　第二种题型：题目中只给定比例关系，未给定具体数值，这种题型建议优先考虑赋值法，因为题目中给的全部都是比例关系，所以建议按比例赋值，我们通过下面一道题来具体使用这个方法。

　　【例2】高架桥12：00—14：00每分钟车流量比9：00—11：00少20%，9：00—11：00、12：00—14：00、17：00—19：00三个时间段的平均每分钟车流量比9：00—11：00多10%。问17：00—19：00每分钟的车流量比9：00—11：00多：

　　A.20% B.30%

　　C.40% D.50%

　　【答案】D

　　【解析】第一步，本题考查基础应用题，用赋值法解题。

　　第二步，题目中给的全部都是比例，未给任何的车流量，建议用赋值法，因为9：00—11：00每分钟车流量和三个时段的平均车流量都跟9：00—11：00每分钟车流量产生关系，所以9：00—11：00每分钟车流量相当于中间量，建议优先赋9：00—11：00每分钟车流量，可赋9：00—11：00每分钟车流量为10，则12：00—14：00每分钟车流量为10×(1-20%)=8，三个时段每分钟车流量的平均值为10×(1+10%)=11。

　　第三步，设17：00—19：00每分钟的车流量为x，根据三个时段每分钟车流量的平均值可得，那么17：00—19：00每分钟车流量为x=11×3-10-8=15。

　　第四步，则17：00—19：00每分钟车流量比9：00—11：00多。

　　因此，选择D选项。

　　总结：从以上我们可以看到，一些题目常规的解题方法可能会比较麻烦，但如果说能用赋值法的话相对来说就很简单，是一个技巧性特别强的一个方法。而且在数量关系的很多种题型都会使用，建议同学们首先了解清楚赋值法两种题型的特征，在平时备考中多加练习、灵活运用，这样在考场上就会起到事半功倍的效果。

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