2022年吉林省国考行测病句辨析题：利用主干提取和关键词合理解题

2022年吉林省国考行测病句辨析题：利用主干提取和关键词合理解题

　　行测言语理解与表达部分会考查汉语的基础知识，病句辨析就是其中之一，而且是考试的重点，同时这是所有考生备考中的难点。因为我们日常生活中口语表述时关注的是语言精简、意思清晰，对方能够理解即可，在表述过程会省略一些成分，用词也不够严谨，并不会考虑语法的正确性，所以导致我们很多时候说的都是“病句”，那么我们在做到这部分题时就会感觉都是正确的。我们在做题时，就不能依赖平时的说话习惯，而应该严格按照语法结构去分析。

　　一.句子结构分析

　　我们可以归纳一个划分句子的口诀：主前定状谓后补，谓前只有状地位。“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。划分句子成分对做病句至关重要，尤其是要找到句子的主干成分，这要我们才能验证搭配是否恰当，成分是否残缺。

　　例1：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

　　(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

　　主干：鲁班是工匠。

　　例2：那个时候的社会生产力还十分落后。

　　(那个时候的社会)定语(生产力)主语(还十分)状语(落后)谓语。

　　主干：生产力落后。

　　二.病句常见的错误类型

　　(一)成分残缺

　　例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

　　分析：(由于她这样好的成绩)介词词组做状语，(得到)动词做谓语，(老师和同学们)定语，(赞扬)宾语。句子缺少了主语这个核心成分，应改为“由于这样好的成绩，她得到了......”或者去掉“由于”。

　　(二)搭配不当

　　例：我国应加快高考教育事业发展的规模、速度。

　　分析：(我国)主语，(加快)谓语，(高考教育事业发展)，(规模、速度)宾语，“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当。

　　(三)表意不明

　　例：上课了，小王还没到校，班主任说：“她可是从来不请假的呀”。

　　分析：“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假;又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假)

　　(四)不合逻辑

　　例：我估计他这道题目肯定做错了。

　　分析：前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。

　　例题展示

　　下列各句没有语病的一项是()

　　A.山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。

　　B.三张小方桌拼在一起，作为会议桌，以供接待客人和开会之用。

　　C.她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录。

　　D.下岗职工有效地组织起来，把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得很好。

　　【答案】B。解析：这是一组考“搭配不当”的题目。A项主宾搭配不当，句子主干：“蕴藏量是地区之一”不通，在“是”的前后应该是同属性事物，应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一”。C项主谓搭配不当，句子主干：“她被文集选录”不通，应改为“这些作品并被选录”。D项动宾搭配不当，应把“兴建”改为“兴办”。故本题选B。

　　三.关键词法

　　某些病句的错误类型，往往可以归纳出一些特征，这些特征一般会以特殊的词语表现出来，我们在这里把它叫做关键词，通过抓取关键词，我们就有了思考的方向，一一验证即可，比如说当我们看到：

　　1. 并列短语，我们就要去验证：语序不当(识别和发现)、分类不当(易燃、易爆、危险品)、搭配不当(工作和设计被采用)。

　　2. 介词，我们就要去验证：成分残缺(由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬)

　　3. 否定词，我们就要去验证：否定失当(防止错误不要再次出现)

　　例题展示

　　下列各句没有语病的一项是()

　　A.我们要把改善民生、民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

　　B.观摩会上，林医生为两个中学生做了角膜切开矫正近视手术。

　　C.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。

　　D.为什么对于这种浪费资源的现象至今没有引起有关部门重视呢?

　　【答案】B。解析：A项语序不当，我们发现了并列短语“改善民生、民生、关注民生”，同时我们发现它的语序是错误的，应该先关注，再，最后关注，以层层递进的方式排序。C项否定失当，我们看到了多重否定词并且句意表述错误，应去掉“不是”的“不”字。D项主语残缺，我们看到“对于”介词的出现同时发现后面的句子没有主语，所以应该把“对于”去掉。故本题选B。

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