2021-06-10 16:00:35 吉林公务员考试网 jl.huatu.com 文章来源：白山华图
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吉林白山教师资格证备考-尽管改头换面，答题模式依旧不变
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在中小学笔试科目《综合素质》的考题中，教师职业道德这一知识点向来都是必考重点内容之一。总结近三年的考题，我们可以发现，材料分析题的第二小题的考查内容均是教师职业道德。所提供的材料不同，但考查的方式基本相同，即结合教师职业道德的相关内容，分析材料中教师的具体行为，因此，材料分析题兼具了灵活性与稳定性的特点。而在刚结束不久的《综合素质》(小学)考题中的一道材料分析题，却换了个方式。下面我们一起来看看。
31、材料：
小威和小蕊是蒋老师班里的一对孪生兄妹。可是，兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样!”
看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心，才明白事情的来龙去脉。由于家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后哥哥一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，于是嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了!
因为嫉妒，无论在家里还是在学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧，例如把小威写完的作业撕掉、偷偷把他的课本和文具藏起来、在同学中说小威的坏话，等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。
蒋老师该怎么做呢?
问题：请根据教师道德的要求，为蒋老师出谋划策。(14分)
【解析】在解答本题时，我们明白解题的重点在于“出谋划策”。而“出谋划策”的基本前提则在于发掘材料本身所反映的问题，并且需要联系教师职业道德的知识，分条进行阐述。最后，再用一句话进行总结，并表明自己的态度。
【答题要点】
小蕊和小威经常闹矛盾，其主要原因是孩子的父母长期以来，一直以分数作为评价孩子表现的唯一标准。作为老师，需要从两个方面处理好这个问题：
第一，关爱学生。针对材料中出现的问题，蒋老师应该关心和爱护兄妹俩，做兄妹俩的良师益友，耐心倾听小蕊的心声，同时，要维护小蕊的权益，告知家长不能以成绩作为评价学生的唯一标准，而是要公平对待每一个孩子。
第二，教书育人。作为孩子的老师，蒋老师应该因材施教，引导小蕊发掘自身特长，帮助小蕊树立自信心，而不应以分数作为评价学生优劣的唯一标准。
总之，作为一名教师，我们应当关心爱护每一个学生，维护学生的基本权益，并且要善于发现学生的特长，促进学生的全面、协调发展。
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